Distansutbildning väcker hat mot lärande
Distansutbildning väcker hat mot lärande

Video: Distansutbildning väcker hat mot lärande

Video: Distansutbildning väcker hat mot lärande
Video: "(Ingen vill komma på) Jerrys barnkalas" Svensk kortfilm inspelad i Malmö ENG SUBS 2024, April
Anonim

Med införandet av obligatorisk distansutbildning, vilket förklaras av åtgärder för att förhindra spridningen av coronaviruset i Ryska federationen, togs både föräldrar, barn och lärare som gisslan. Ack, vi lever efter order. Föräldrar tvingas spela rollen som lärare, lärarna följer vad förvaltningen säger till dem.

Samtidigt lyder artikel 43 i Ryska federationens konstitution: "Tillgänglighet och gratis till förskola, grundläggande allmän och sekundär yrkesutbildning i statliga eller kommunala utbildningsinstitutioner och företag är garanterad."

Är distansutbildning tillgänglig för alla? Är det gratis? Under den tid som barnen studerar under överinseende av sina föräldrar fick alla möjlighet att svara på dessa frågor.

Finns det något alternativ? I dagens förhållanden är det osannolikt, men hela denna situation är en utmärkt anledning att tänka på vad de gjorde med utbildning i Ryska federationen, där de spenderar pengar från skattebetalarnas fickor. Och viktigast av allt, just nu måste vi förstå vilken väg vi ska följa. Tyvärr kan distansutbildning vara en mycket lönsam verksamhet: nya program, ny utveckling, nya plattformar, nya standarder … allt är nytt. Och vad kommer att hända med våra barn i slutändan? De kommer också att bli nya. Distans - som det är - är totala prylar och internet. Vad betyder det? Psykologer har upprepade gånger sagt: den virtuella världen förändrar barns psyke. Lärare erkänner att skrivförmågan är förlorad, aggression dyker upp.

Som den praktiserande psykologen Tatyana Pominova sa till IA REGNUM, minskar uppmärksamheten i distansutbildningsläget i första hand. "Detta gäller särskilt för de barn som inte har självorganisering, självdisciplin. Uppfattningen av information från läraren minskar, eftersom barn i hemmiljön samtidigt slår på tredjepartsresurser, sociala nätverk, datorspel och musik. Så närvaron av barnet i lektionen är minimal, "noterade experten.

Enligt hennes åsikt kan bara en lektion vara effektiv, resten överbelastas bara psyket i avsaknad av verkliga förändringar, eftersom barn inte vilar i onlineförändringar, utan förblir i spel eller korrespondens i sociala nätverk.

Barnen själva har redan i hemlighet börjat hata distansundervisning.

Tatiana Seregina, doktor i psykologi, har redan påpekat att om inget görs kommer vi att få robotar som kommer att kunna kommunicera uteslutande genom prylar och på stimulus-responsnivå.

Vi kommer att påminna, ordföranden för styrelsen för den ideella organisationen för Institutet för demografi, migration och regional utveckling Yuri Krupnov noterade tidigare att distansutbildning i den form den är nu faktiskt leder till dess förnedring och profanering. Han befarar att tjänstemännen mycket väl kan ha en idé om att helt ersätta normal utbildning med distansutbildning.

Läs mer: Utbildning i Ryska federationen är förnedrande på grund av distansutbildning - expert

Rekommenderad: