Innehållsförteckning:

En läkare om vaccinationer: "Varför gömmer sig detta för oss, läkare?"
En läkare om vaccinationer: "Varför gömmer sig detta för oss, läkare?"

Video: En läkare om vaccinationer: "Varför gömmer sig detta för oss, läkare?"

Video: En läkare om vaccinationer: "Varför gömmer sig detta för oss, läkare?"
Video: Project Orion: America's Cold War Plan for Nuclear-Powered Space Exploration 2024, Mars
Anonim

Mikhail Svatkovsky är kandidat för medicinska vetenskaper, kirurg, flebolog med omfattande praktik och en framtida osteopat. Och kanske den första läkaren som på eget initiativ genomförde sin egen studie av skolbarns hälsa med stöd av den regionala utbildningsavdelningen. Resultaten kommer helt klart att förbrylla föräldrar som ofta har barnsjukdomar - och utan någon uppenbar anledning.

Mikhail Svatkovsky anser dock att de erhållna siffrorna borde förbrylla alla - läkare, lärare, tjänstemän.

Barn är olika, klagomål är desamma

- Idén om en storskalig undersökning föddes som ett resultat av en rutinundersökning av barn i åldrarna 4-5 till 13-14 år gamla: väldigt få friska barn kom för att träffa mig. Jag skulle till och med säga ingen. Detta ledde till idén: något händer med våra barn. Enligt statistik föds inte mer än fem procent av friska barn på Ryska federationens territorium idag. Siffrorna är inte uppmuntrande – jag ville dra mina egna mer optimistiska slutsatser. Jag bad chefen för institutionen för utbildning Anatolij Mikhailovich Churin att hjälpa till med en gemensam vetenskaplig forskning. Vi arbetade i tre skolor - ett ekonomiskt och juridiskt lyceum, ett fysik- och matematiklyceum och skola nr 10. Och tyvärr bekräftade statistiken: antalet friska barn var cirka fyra procent. Barn undersöktes av ortopediska traumatologer och en neurolog: fot och hållning är vad skolbarn klagar på när de går in för att sporta, träna eller sitter vid ett skrivbord, och deras föräldrar: barnet lutar sig, sätter benen snett när de går, trampar skor … Vi valde medvetet andra klasser. För förstaklassare och deras familjer är fortfarande en del av utbildningsprocessen – här har sektionerna, skolan, både barn och vuxna det fortfarande svårt. Och i tredje klass växte barnen upp och har redan en sådan frotté ortopedisk patologi som är svår att behandla. Därför är den andra klassen den ålder då det fortfarande går att spåra och fixa något. Om jag räknar upp klagomålen från de flesta av de undersökta barnen kommer många att känna igen sina egna barn. Först, trötthet. Barn kan inte sitta i klassen. De kan inte slutföra uppgifter i sin helhet. Alla klarar inte standardkraven på idrottslektionerna. Vidare - hyperexcitabilitet. Dålig memorering. Dålig sömn. Nyckfullhet. Klagomål om huvudvärk, trötthet, överdriven svettning. Det verkar som att alla inte är kopplade till varandra. Speciellt om du försöker att inte lägga märke till detta förhållande.

Injicerade - och gick … till läkarna

Det jag kommer att säga nu kommer inte att glädja särskilt många: allt detta är en klinik för hjärnförgiftning med tungmetaller. Fråga: var kommer tungmetaller ifrån i miljön omkring oss? Vi äter inte kvicksilver, uran … Faktum är att tungmetaller är billigare än vi skulle vilja. Oftast kommer de in i våra barns kropp tillsammans med vaccinet.

Det finns tydliga bevis för att varje vaccin innehåller åtminstone flera komponenter som är giftiga för den mänskliga hjärnan. Varje dos av vaccinet innehåller ett kvicksilversalt - timerosal. Det är 20 gånger giftigare än kvicksilver i sig. Varje dos av vaccinet innehåller aluminium, formaldehyd. Detta står inte på någon ampull. Den första frågan är: varför gömmer det sig för oss, läkare? Den andra frågan är: varför blir de som har den här informationen uppringda av någon men inte sjukvårdspersonal? Under min forskning försäkrade jag mig om att alla barn med de angivna besvären verkligen har tungmetallförgiftning, och jag fick reda på att de alla gick igenom hela vaccinationsregimen.

Båda mina söner vaccinerades en gång, på sjukhuset. Båda har komplikationer. Ett barn som fick siffran 9 på Apgarskalan är ett praktiskt taget friskt barn. Och efter den första vaccinationen blev han sjuk under lång tid och ofta. Vad är sambandet? Ja, det verkar ingenting alls… Det andra barnet undersöktes av en barnläkare innan vaccinationen och befanns friskt. Efter vaccination, en neurologisk komplikation. Som person med högre medicinsk utbildning behöver jag inga fler bevis. Mycket ofta berättar mammor för mig att barnläkare inte associerar förekomsten av vissa smärtsamma tillstånd med vaccination. Det vill säga, enligt deras logik, betyder efter inte pga. Alla vet att sitta rakt vid bordet. Men om vi, läkare, förväntar oss att barnet kommer att sitta ner korrekt och han inte kommer att ha skolios, är detta en profanering. Barnet ska sitta rätt om det kan. Tänk om hans hjärna inte kan kontrollera sina muskler och hålla sin hållning korrekt? På lektionen mår han inte bra. Hans tillstånd tillåter honom inte att bara fixa sig själv i 45 minuter och titta på läraren. Han är obekväm. Och läraren: så, alla borde sitta still! Han kan inte förstå, lärare, att det är omöjligt för ett barn att fixa sig på plats, att hans hjärna skriker: Jag mår dåligt!

Våra barn springer genom gatorna, de slåss och tackar Gud. Detta är deras behandling. Rörelse tar bort gifter från kroppen. Enligt vår forskning finns det bland barn med tillfredsställande hälsotillstånd de som tränar regelbundet. De gör sig av med gifter snabbare än stillasittande barn.

Detta problem kan inte betraktas som bara ryskt. Fram till 1900 - detta är de officiella uppgifterna som finns på WHO:s webbplats - möttes onkologiska sjukdomar kasuistiskt. Idag har de den näst högsta dödligheten i världen. Det finns fler personer med autism i utvecklade länder, där vaccination är obligatoriskt, än i de där vaccinationer ges på frivillig basis. Dessutom har det bevisats att det finns ett samband mellan vaccination mot hepatit B och incidensen av typ 1-diabetes mellitus, som kräver tillförsel av insulin hela livet.

Några frågor? Inga frågor

Idag är läkarna delade i åsikter och oeniga om vad människors hälsa är. Enligt WHO-definitionen är detta inte bara frånvaron av sjukdom, utan ett tillstånd av fullständigt fysiskt, psykologiskt och socialt välbefinnande, där det inte finns någon dysfunktion hos olika organ och system. När en person kommer till en läkare är hans uppgift att förstå orsak-och-verkan sambanden av sjukdomen. Barn som kommer till läkaren blir inte plötsligt sjuka.

Människans hälsa består av tre komponenter - andlig, mental och fysisk. Det moderna finansieringssystemet för sjukvården – oavsett land – fokuserar endast på fysiska faktorer. Det mentala och det andliga är helt uteslutna. Alla pengar spenderas nu endast på modernisering av diagnostik- och behandlingssystem. Inte mer. Inte ett ord sägs om tilldelningen av pengar för sanitärt epidemiologiskt arbete och utbildning.

Idag skördar vi frukterna av vårt lands degeneration på alla nivåer, eftersom vi bara bryr oss om fysisk hälsa.

Forskning om barns hälsotillstånd har förvandlats till ett socialt problem för oss. När jag presenterade resultaten av forskningen för kända personer i vår region, rapporterade jag om siffrorna, berättade hur man tar sig ur den här situationen och frågade sedan: vilka frågor? Det rådde dödlig tystnad i salen. Även om det fanns anställda vid Institutionen för utbildning - personer som var ansvariga för att forma barns världsbild. Och, enligt min mening, kan problemet lösas på följande sätt: för det första måste de som beslutsfattandet beror på - rektorer, lärare, föräldrar - skaffa sig kunskap.

Det bör finnas ett enda tillsynsorgan - ett informationscenter, en portal - som tillhandahåller tillförlitlig information som inte är förvrängd för att tillfredsställa ett eller annat företag, ett eller annat område av medicinsk verksamhet.

Och i skolor, istället för affischer som främjade en hälsosam livsstil, såg jag bara reklam för vacciner. Vårdpersonalens själva utbildningssystem bör förändras. Det är inte lätt att sätta dem på federal standard och betala en lön för att de fixar så många sjuka som möjligt. Läkare måste motiveras för att minska antalet sjuka! Jag fick höra om en kvinna som på sin sida var engagerad i inte de vanligaste behandlingsmetoderna. Och mycket framgångsrikt: antalet besök på läkarmottagningen på hennes plats var kolossalt lågt. Patienterna behövde inte söka hjälp igen. För detta fick hon skäll av överläkaren. Sa att du är en dålig läkare. Och läkaren som är överkörd av arbete - att fylla i journaler, skriva ut mediciner, omdirigera mellan specialister - är underbar!

I det antika Kina betalade kejsaren sin läkare när han var frisk. När han blev sjuk avrättades läkarna. Det fanns en god motivation för att upprätthålla hälsan hos den man ansvarar för.

Rekommenderad: