Makar i glömska och män i glömska
Makar i glömska och män i glömska

Video: Makar i glömska och män i glömska

Video: Makar i glömska och män i glömska
Video: Operationell situation den 27/06/2022 på kartan / Militärexpert Oleg Zhdanov / Med översättning 2024, Maj
Anonim

Var man kan "hitta" dem, modiga och ihärdiga, kapabla att stå emot det onda, som kunde skapa ordning i familjen, i regionen, i staden, på landet.

I en av mina artiklar talade jag om kampen mellan min tonårsson i skolan och de dramatiska händelserna efterföljande i relation till klasskamrater, men frågan om att öka ung tillväxt bör övervägas djupare och mer globalt, både för hela generationen av ungdomar och för landet som helhet. Uppfostran, eller snarare bildandet av män från pojkar, är en lång process och kräver överföring av den manliga världsbilden, genomförandet av manliga färdigheter och utvecklingen av en mans fysiska data. Skolan kan inte vara engagerad i uppfostran (och i ännu högre grad bildandet av världsåskådningen) av pojkar av en enkel anledning - lärarteamet i skolan består enbart av kvinnor. Men jag ska inte prata om lärare än. Jag börjar med den närmaste, min mamma.

Vad kan en kärleksfull mamma (särskilt en ensamstående mamma) ge sin son? Materiellt stöd, ständig vård och omsorg, idrottssektioner, olika resor, museer - gallerier och mammas gränslösa kärlek (i bästa fall). Som mamman ser framför sig, försöker gå med i uppväxtprocessen. Först och främst ett orimligt barn som behöver hennes vård (och för livet) och för det andra - hennes "blod", det mest kära för henne själv, speciellt när hon värnar om sina moderliga förhoppningar kring barnet.

Men vilken del av dessa förhoppningar är upptagen av sonens villkorslösa kärlek till en annan kvinna (till exempel hans framtida fru), eller att gå in i ett slagsmål med en grupp gopniks, samtidigt som han skyddar en fullständig främling, eller åren av hennes sons liv i Zonovo, eller beställningen av en "parkett"-general om att vandra runt tjetjenska berg, etc. (detta är trots allt verkliga situationer för vilken normal man som helst). Säkert inte en ensamstående mamma till sin son kan och kommer inte att kunna laga mat för sådana extrema alternativ. Och pojken behöver ett levande exempel i allt.

Kommer en kvinna att kunna lära sin son att slå en spik med två slag, gå på toaletten och inte stänka toalettskålens väggar, skydda de svaga framför de starka, bita sig i läppen från insidan när tårarna kommer in hennes ögon, lär henne att ta ansvar för sina nära och kära och för allt som händer omkring henne, tillfredsställa hennes brinnande önskan att bara slåss med någon. Nej, det kan det inte, eftersom det inte ges uppfyllelsen och förståelsen av dessa saker av sin natur. En kvinna tänker i andra kategorier. Sonens naturliga önskningar och handlingar, för modern, kan verka mer än konstiga. En sjuttonårig son är inte hemma vid elva på kvällen, mamma rusar från fönster till fönster, pappa går och lägger sig och säger till mamma: "Gå och lägg dig, allt är bra, han kommer." Det här är från området för hanterade familjerelationer, men ställ en fråga till vilken mamma som helst: "För vad kunde hon offra sin sons liv?" Det kommer inget svar, eftersom fråga till fel adress.

Situationen med skollärare i pedagogisk verksamhet blir mer komplicerad. För det första är de under restriktioner av alla typer av instruktioner, byråkratiska "problem" och en utmattande mängd arbete. För det andra försöker de varje dag klara av den dåligt skötta "brokiga" massan av barn (ofta i överfulla klassrum). För det tredje är lärare också kvinnor och i sina försök att på något sätt påverka bibehållandet av allmän disciplin erkänner de ibland otillåtna metoder för att påverka barn och visar dem basala laster i relationer. Trakasserier, uppsägning uppmuntras, metoder för hot och hot används: av polis, kommissioner, tentor, etc. De där. Skrämda, verkställande manliga biospecialer "gjuts". Därför bör kvinnliga lärare inte tillåtas att fostra pojkar av ovanstående skäl (information, allmänna utbildningsdiscipliner, en kvinna tjänar som regel bättre än en man). Med allt detta, samtidigt, drevs män bort från skolundervisningen, tack vare statens otillräckliga allmänna utbildningspolitik, här kan vi lägga till både förstörelsen av familjens institution av staten och skapandet av en undergiven, feg generering av biorobotar genom skolor.

Så var kommer riktiga män ifrån då. Vars rygg du kan stå i svåra tider, plus se honom som en värdig pappa till dina barn. Och viktigast av allt, var man "hittar" dem, modiga och ihärdiga, kapabla att stå emot det onda, som kunde ställa saker i ordning i familjen, i regionen, i staden, på landet.

Och det är meningslöst att leta efter dem, de måste uppfostras och utbildas, men med böndernas medvetenhet, vilken generation av pojkar redan har "vanställts" i barndomen. Om vi betraktar uppväxten av en pojke som en man och en krigare, är det här nödvändigt att fokusera på tre komponenter. Fysisk kondition är styrka, uthållighet, reaktion, förmåga att ta ett slag, stretching av alla muskelgrupper osv. Mental mognad är teknik, stridserfarenhet, strategi, stridstaktik, förmågan att navigera beroende på förhållanden (starkare fiende, regn, mörker, slutet utrymme), men huvudsaken är SPIRIT.

Men på denna komponent är det nödvändigt att uppehålla sig mer i detalj, tk. det är just denna egenskap som den överväldigande majoriteten av män saknar, som ofta är den avgörande segerfaktorn i en duell och i vardagen. Vad är ANDEN, den inre kärnan i en man? Uthållighet, förtroende för sin rättfärdighet och sina egna styrkor, förmågan att snabbt fatta rätt beslut (inklusive för de som står dig nära), ansvar för varje ord och varje handling, förmågan att försvara någon (även till skada för sig själv), förmågan att ta sig ur svåra situationer som vinnare eller förlora med värdighet. Du kan fortfarande lägga till den här listan, men jag försökte ta den viktigaste. Detta är styrkan i den ande som måste ingjutas i pojkar från tidig barndom och inte vid ett skrivbord. Inte varje pappa kan ingjuta sådana egenskaper hos sin son, särskilt eftersom jag inte pratar om mammor.

Pojkens inre kärna bildas under påverkan av yttre faktorer, och om skolan gör negativa justeringar med sin "uppfostran", ökar belastningen på fadern eller nära vårdnadshavare i detta fall, men processen för tonåringens mentala övergång till manlig mognad måste verkligen fullbordas till armén. Vidare kan unga män ha andra "pedagogiska discipliner", såsom bildandet av medvetandet hos en make, familjefar, far eller försvarare av fosterlandet, eller en informell ledare för något, men andens kärna bör vara redo vid den tiden. Förresten, det statliga systemet med kriminalvårdsläger skapades inte för att fixa den "snubblade" ynglingen, utan för att "bryta" honom, inte en lydig ANDE.

Du kanske inte är en fighter, men du måste vara en man. Barn från spädbarnsåldern absorberar allt som svampar och försöker imitera sina äldre i allt. Om en son för sina egna ögon ser en pappa - en kviga och en auktoritativ mamma som ger allt helt till sitt barn, kommer han att bli familjens överhuvud, familjeförsörjare och pappa - en lärare. Jag är säker på att inte. Och kommer det att visa sig från honom en man som ägnar sig, förutom sin familj, åt fosterlandets behov. Förmodligen inte heller. Och i vilken utsträckning kan han då anses vara en man?

Det är mycket viktigt att kopieringen av relationer i familjen mellan mor och far i framtiden kommer att överföras av barnen till deras familjer, eftersom de ser inte andra relationer och alla som visas för dem är normala och korrekta för dem. Vilken mamma tänker vid varje ord, vid varje handling om sitt inflytande genom sin son idag på arrangemanget av hans framtida familj, på framtida barnbarn (detta gäller även fäder i samma utsträckning). Jag har upprepade gånger hört från kvinnor: "Det finns inga män nu, alla män har dött ut."Och med allt detta vill varje kvinna ha en värdig man och från honom friska och utvecklade barn, utan att fördjupa sig i frågan om varifrån den önskade mannen ska komma och hur föräldrarna till hennes utvalda "arbetade" i rätt tid. Men trots allt, enligt logiken, "en framgångsrik make" faller inte från himlen, han måste skapas av någon under loppet av många år. Men unga människor tänker inte på det, och det finns helt enkelt ingen att berätta för dem. Dessutom dog gradvis traditionen före bröllopet av bekantskap med livsstilen hos brudgummens familj och brudens familj. Den sammanflätade härvan av generationer har sitt eget avtryck på varje bebis. Jag talar redan här inte bara om uppfostran, utan också om genetiskt arv, eftersom varje barn är en fysisk del av en mamma och en del av en pappa. Det är senare som starkare genetiska koder råder hos barnet och den fysiska och psykiska hälsan övergår initialt från fadern och modern.

Vi har kommit fram till att goda eller dåliga män (liksom fruar) inte "uppträder", utan skapas av den äldre generationen, dvs. oss här och nu i färd med att uppfostra våra barn och barnbarn. Men frukterna av vårt arbete kommer att "skördas" av nästa generation, som vi nu "skördar" för generationen av våra föräldrar. De som har klagomål på sin föräldrars generation om sitt personliga missnöje bör vara uppmärksamma på deras dagliga "utmattande" arbete med att "polera" sina barn, förbereda dem för rollen som professionella fruar och män, såväl som mödrar respektive fäder.. Detta är vårt mått på ansvar gentemot människorna runt omkring oss och till kommande generationer.

Mot bakgrund av ovanstående, för de som vill fördjupa sig i detta ämne, föreslår jag att överväga denna version av begreppet familj. En familj är varken sex eller sju jag, det är ett frö, vilken sorts frö (stam) du är, d.v.s. vilken typ av familj du kommer ifrån. Familjen i det ryska folkets historiska och kulturella arv, och faktiskt alla slaver, var inte bara ett viktigt, utan det enda viktiga objekt under vilket statens funktioner byggdes. Oavsett om det gäller frågor om territorium, säkerhet, livsuppehållande, hälsa, utbildning eller uppfostran, deras lösning "vässades" för familjens intressen. De där. en del av ansvaret för ledningen av klanerna delegerades till staten. Människor utan land, ingen ekonomi, ingen familj, föll inte in i statens serviceområde. (Nu vänds allt upp och ner, familjens institution har medvetet förstörts, staten har förlorat funktionen att tjäna samhällets bas och enhet. Många tvingas lämna sitt hemland och bryta urgamla band i jakten på en anständig tillvaro.)

Jag ska förtydliga innebörden av ordet make (eftersom man på krogen pratar om politik mest män). En man är en status, detta är en rang, detta är sublimt, bara GUD är högre för fru och barn. I en djup förståelse är han en IDÉ, han är en ANDE. Familjens ande, familjens ande. Följaktligen är makens uppdrag att tjäna det sublima: idéer, fosterland (stat), människor, d.v.s. gudomlig början. Fosterlandet är våra fäders kanoner, vår moral, kultur, språk, traditioner. Huvudprioriteringen för en man i familjen är hans föräldrar, och både hans och hans frus. Oavsett förhållande visas barn respekt för sina äldre och hjälper dem på alla möjliga sätt. Familjens minne och bevarandet av generationernas kontinuitet av mannen förs vidare genom hans barn till hans barnbarn och barnbarnsbarn.

Nu om mamman. Kvinna är materia, det här är JORD. Liksom moder jord föder en kvinna av ett frö (från ett manligt frö). Fröet förvandlas till frukt. De där. en kvinna är en livbärande kvinna, identifierad med ordet fosterland. Fosterland. Fosterlandet är mitt hem, mitt land och allt som är kopplat till det, min familj, min Rod med alla avlidna förfäder. Hustrun är MAMMA hemma, hemma för barn, hemma för hela släkten och för allt som hör ihop med det omfattande konceptet HEM. En kvinna gifter sig med sin man, tjänar sin man, skyddas av sin man, men som MAMMA och som väktare av huset är hennes främsta prioritet fortfarande barn. Kvinnan är efterträdaren till sin mans klan, hon är den främsta i huset och barnen tjänar henne. Staten ska tjäna barn.

Baserat på denna version av världsbilden och familjens struktur, följer det att familjen är en enda odelbar organism med de etablerade funktionerna för var och en, som går in i det förflutna och framtida i det oändliga. Forskaren av rysk historia och det ryska språket Vitaly Sundakov föreslår att anta denna version endast för dem som anser sig vara involverade i rysk moral, tradition och kultur (resten kan fortfarande ordna sin personliga existens i det momentana materiella planet).

För egen räkning kommer jag att tillägga att en del av läsarna inte kommer att acceptera denna artikel för att förstå, vissa kommer att leta efter stycken för kritik i den, och en liten del kommer att ta den i bruk för att ta hänsyn till ungdomarnas förberedelser i familjer när de skapar nya förbund av nygifta och justerar utbildningsprocesser när de kommunicerar med barn. Så den där obetydliga delen som kan förstå allt och bevara nationens genpool är just nu den viktigaste och mest betydelsefulla. En moraliskt och fysiskt förfallen nation kommer inte att dö så länge det finns en källa av en genetisk typ, så länge det finns människor som vet hur man gör bäckar och floder från en källa.

Rekommenderad: