Om inflytandet av moderna datorspel: Lär inte barn att döda

2024 Författare: Seth Attwood | [email protected]. Senast ändrad: 2023-12-16 16:17

Den pensionerade överstelöjtnant David Grossman skrev tillsammans med Gloria de Gaetano en bok med titeln Don't Teach Our Children to Kill. Vi kommer att utlysa en kampanj mot våld på TV, i filmer och datorspel." Efter att ha hört översten tala vid konferensen "Shock Violence" sponsrad av New Jersey Psychological Association, intervjuade Air veckojournalister honom.

– Låt oss börja med din bok med en ganska provocerande titel – "Lär inte våra barn att döda." Berätta gärna lite om det och vad som fick dig att ta det.

– För att göra detta måste du först komma ihåg min första bok. Det handlade om hur man kan göra dödande psykologiskt mer acceptabelt … inte för alla, förstås, utan för militären. I slutet fanns det ett litet kapitel som sa att teknikerna som används i armén för att träna soldater nu replikeras utan några begränsningar för barnpubliken. Detta väckte väldigt, väldigt stort intresse då. Boken började användas som en lärobok över hela världen: i brottsbekämpande myndigheter och i armén och i fredsbevarande program.

Nåväl, då gick jag i pension och återvände hem. Detta var i februari 1998. Och i mars samma år i vår stad öppnade två pojkar, 11 och 13 år gamla, eld och dödade 15 personer. Och så genomförde jag just en utbildning i en grupp psykiatriker, och jag blev ombedd att delta i förhören av lärare. Hot i hälarna, så att säga, bara 18 timmar efter att de befann sig i epicentrum för den värsta skolmassakern i amerikansk historia.

Som ett resultat insåg jag att det inte längre var möjligt att vara tyst och talade vid flera konferenser som ägnade sig åt frågor om krig och fred. Och så skrev han en artikel "Våra barn lärs döda." Hon togs emot förvånansvärt väl. Detta tydde på att folk är öppna för att diskutera detta ämne.

Så jag skapade en ny bok genom att anlita Gloria de Gaetano, en av de ledande experterna på området, som medförfattare. Ett år senare, när massakern på Littleton High School ägde rum, var boken klar.

– Det första kapitlet i din bok gör det tydligt att all seriös medicinsk och annan forskning som genomförts under de senaste 25 åren visar på ett nära samband mellan avslöjandet av våld i media och våldets tillväxt i samhället. Kan du berätta mer om detta?

– Det är viktigt att betona här att vi pratar om VISUELLA bilder. När allt kommer omkring är skriftligt tal av ett barn under 8 år inte helt uppfattat, det filtreras så att säga bort av förnuftet. Muntligt tal börjar verkligen uppfattas efter 4 år, och innan dess filtrerar hjärnbarken information innan den når centrum som styr känslor. Men vi pratar om VISUELLA bilder av våld! Deras barn kan uppfatta så tidigt som ett och ett halvt år: att uppfatta och börja imitera vad han såg!Det vill säga, vid ett och ett halvt år tränger aggressiva visuella bilder, oavsett var de dyker upp – på en TV-skärm, i en film eller i datorspel – genom synorganen in i hjärnan och går direkt in i känslocentrum.

Sammansättningen av forskargrupperna är fantastisk. I slutet av boken listar vi upptäckterna inom detta område i kronologisk ordning. Denna fråga har tagits upp av American Medical Association (AMA), American Psychological Association, National Institute of Mental Health, etc., etc. Det finns en omfattande studie av UNESCO. Och förra veckan fick jag tag på material från Internationella Röda Korsets kommitté som visar att den genomgripande våldskulten – särskilt de fruktansvärda, barbariska metoderna för att föra modern krigföring – är direkt relaterad till våldspropagandan i media. En studie från 1998 av UNESCO fann också att våld i samhället underblåses av våld i media. De samlade bevisen är så övertygande och så rikliga att argumentera med det är som att hävda att rökning inte orsakar cancer. Det finns dock skamlösa specialister, mestadels betalda av samma media, som förnekar de uppenbara fakta. Vid det avslutande mötet av en konferens i New Jersey reste sig en sådan kille upp och sa:”Du kan inte bevisa att våld på skärmen leder till ökat våld i samhället. Detta är inte sant, det finns inga sådana bevis!"

Låt mig påminna er om att konferensen var värd för New Jersey Psychological Association, en gren av American Psychological Association, vars centralråd beslutade 1992 att debatten om detta ämne var över. Och 1999 uttryckte föreningen sig ännu tydligare och sa att att förneka effekten av skärmvåld på våld i hemmet är som att förneka tyngdlagen.

Inflytande av datorspel

– Låt oss nu prata lite om dator-"shooters". Jag blev chockad över att lära mig från din bok att datorsimuleringarna som används av den amerikanska militären och de flesta brottsbekämpande myndigheter praktiskt taget inte går att skilja från några av de mer populära spelen.

– Här kommer vi att få göra en liten utflykt i historien. Under andra världskriget blev det plötsligt uppenbart att de flesta av våra soldater var oförmögna att döda fienden. Kan inte på grund av brister i militär utbildning. Faktum är att soldaterna fick lära sig att skjuta på målade mål. Och längst fram fanns inga sådana mål, och all deras träning gick i sjön. Mycket ofta kunde många soldater, under påverkan av rädsla, stress och andra omständigheter, helt enkelt inte använda sina vapen. Det blev tydligt att soldaterna behövde läras ut lämpliga färdigheter. Vi sätter ju inte piloten på planet direkt efter att han har läst läroboken, och vi säger inte: "Flyg". Nej, vi kommer att ge honom först att träna på speciella simulatorer. Redan under andra världskriget fanns det många simulatorer där piloter övade flygteknik under lång tid.

Följaktligen uppstod behovet av att skapa simulatorer där soldater skulle lära sig att döda. Istället för traditionella mål måste silhuetter av mänskliga figurer användas. Sådana simulatorer har visat sig vara extremt effektiva. Marine Corps fick en licens att använda Doom-spelet som en taktisk simulator. Markstyrkorna har antagit "Super Nintendo". Kommer du ihåg att det var ett så gammalt spel med andjakt? Vi bytte ut plastpistolen mot ett automatgevär av plast M16, och istället för ankor dyker det upp personer på skärmen.

Nu har vi flera tusen av dessa simulatorer runt om i världen. De har visat sig vara effektiva. I det här fallet är vårt mål att lära soldater hur de ska reagera på ett hot. När allt kommer omkring, om de inte kan öppna eld, får de panik, då kan hemska saker hända. Detsamma gäller för poliser. Därför tycker jag att sådana utbildningar är användbara. Eftersom vi ger soldaterna och poliserna vapen måste vi lära dem hur man använder dem.

Det råder dock ingen enighet i samhället i denna fråga. Vissa människor är chockade över repetitioner av mord, även när de utförs av soldater och poliser. Vad kan vi då säga om den obegränsade tillgången för barn till sådana simulatorer? Det här är mycket värre!

När McVeigh-fallet behandlades blev jag inbjuden som expert till regeringskommissionen. Försvaret försökte bevisa att det var militärtjänst och Gulfkriget som gjorde Timothy McVeigh till en seriemördare. Faktum är att allt var precis tvärtom. Enligt Bureau of Judicial Statistics är det mycket mindre sannolikt att krigsveteraner hamnar i fängelse än icke-veteraner i samma ålder. Vilket inte är förvånande, eftersom de har allvarliga interna begränsningar.

Mordsimulatorer

- Vilken sort?

– För det första sätter vi vuxna för sådana simulatorer. För det andra är den militära disciplinen svår. Disciplin som blir en del av dig. Och här ges mordsimulatorer till barn! För vad? Bara för att lära dem hur man dödar och ingjuter i dem en passion för mord.

Följande omständighet måste också beaktas: färdigheter i en stressad situation reproduceras automatiskt. Tidigare, när vi fortfarande hade revolvrar, gick polisen till skjutbanor. Från en revolver kunde sex skott avlossas åt gången. Eftersom vi var ovilliga att samla upp de förbrukade patronerna från marken senare, drog vi ut trumman, hällde dem i vår handflata, stoppade dem i våra fickor, laddade om revolvern och sköt på. Naturligtvis, i en riktig shootout kommer du inte att göra det - det finns ingen tid för det. Men kan du föreställa dig? Och i verkligheten, efter skottlossningen, visade sig polisernas fickor vara fulla av förbrukade patroner! Och killarna hade ingen aning om hur det gick till. Utbildningen ägde rum bara två gånger om året och ett halvår senare stoppade polisen automatiskt tomma patroner i fickorna.

Men barn som spelar aggressiva dataspel skjuter inte två gånger om året, utan varje kväll. Och de dödar alla som kommer in i deras synfält tills de träffar alla mål eller släpper alla patroner. Så när de börjar fotografera i verkligheten händer samma sak. I Pearl, Paducah och Jonesboro ville alla ungdomsmördare först döda en person. Men de kunde inte sluta! De sköt alla som fångade deras blick tills de träffade det sista målet eller så fick de slut på kulor! Då frågade polisen dem:”Jaha, okej, ni dödade den som ni hade agg mot. Och varför andra? Det fanns trots allt dina vänner bland dem! Och barnen visste inte vad de skulle svara!

Och vi vet. Ett barn som spelar ett skjutspel skiljer sig inte från en pilot som spelar en flygsimulator: allt som laddas ner till dem just nu kommer då att spelas upp automatiskt. Vi lär barn att döda, förstärker mordet med en känsla av njutning och priser! Vi lär dig också att glädjas och göra dig rolig vid åsynen av realistiskt skildrad död och mänskligt lidande. Ansvarslösheten hos speltillverkare som förser barn med armé- och polissimulatorer är skrämmande. Det är som att ge varje barn ett maskingevär eller en pistol. Ur psykologins synvinkel - ingen skillnad!

Kommer du ihåg den 6-årige mördaren från Flint, Michigan? Du skrev att det här mordet var onaturligt…

- Ja. Viljan att döda uppstår hos många, men genom hela mänsklighetens historia visade sig bara en liten handfull människor vara kapabla till det. För vanliga, friska medlemmar av samhället är det onaturligt att döda.

Låt oss säga att jag är en ranger. Men jag fick inte omedelbart M16 och överfördes till kategorin superkillers. Det tog mig många år att förbereda mig. Förstår du? Det tar år att lära människor hur man dödar, att ingjuta de nödvändiga färdigheterna och viljan att göra det. När vi står inför barnmördare måste vi därför svara på mycket svåra frågor. För det är nytt. NYTT UTSEENDE! I Jonesboro dödade pojkar i åldern 11 och 13 år 15 personer. När dessa barn fyller 21 år kommer de att släppas. Ingen kan stoppa detta, för våra lagar är inte utformade för mördare i denna ålder.

Och nu även en sexåring. De där i Michigan trodde att de hade försäkrat sig mot det oväntade genom att sänka den straffrättsliga åldern till 7 år. Även 7-åringar, beslutade myndigheterna i Michigan, borde hållas ansvariga inför lagen som vuxna. Och ta det och dyker upp som en 6-årig mördare!

Nåväl, några dagar efter skottlossningen i Flint tog ett barn i Washington fram en pistol från översta hyllan, laddade den själv, gick ut på gatan och sköt två salvor mot de gående barnen. När polisen frågade var han lärde sig ladda en pistol - de trodde nog att hans pappa hade visat dumt - sa pojken oskyldigt: "Ja, jag lärde mig av tv:n."

Och om man går tillbaka till barnet från Flint … När länsmannen berättade för sin far, som satt i fängelse, om vad som hade hänt, svarade han:”Som jag hörde gick en frost genom min hud. För jag visste direkt: det här är min pojkvän. Eftersom min pojkvän, "han lade till för att förstärka effekten," bara älskade sadistiska filmer.

Ser? Ganska lite, och redan blivit galen av våldet i media. Och han blev galen för att hans far satt och tittade på de blodiga scenerna, gladde sig, skrattade och gjorde narr av döden och mänskligt lidande. Vanligtvis vid 2, 3, 4 år och även vid 5-6 år är barn fruktansvärt rädda för sådana glasögon. Men om du försöker hårt kan du vid 6 års ålder få dem att bli kära i våld. Det är hela skräcken!

Reaktion på våld

Förmodligen har många sett filmen "Schindlers lista". Och förhoppningsvis skrattade ingen av dem när de tittade. Men när en sådan visning arrangerades för gymnasieelever i Los Angeles förorter fick filmvisningen avbrytas för att barnen skrattade och gjorde narr av det som hände. Steven Spielberg själv, chockad över detta beteende, kom för att tala inför dem, men de skrattade också åt honom! Kanske är det förstås bara Kalifornien som reagerar så. Kanske är de alla där med hälsningar. Men i delstaten Arkansas, i Jonesboro, fanns det något liknande. Massakern ägde rum på en gymnasieskola, och bredvid den, bakom grannhuset, studerar gymnasieelever – de äldre bröderna och systrarna till barn som var fulla av mördare. Så, enligt en lärares vittnesmål, när hon kom till gymnasieeleverna och berättade om tragedin - och de hade redan hört skotten, sett ambulanserna - hördes skratt och glada utrop som svar.

Våra barn får lära sig att njuta av någon annans död, någon annans plåga. Förmodligen har sexåringen från Lint redan fått lära sig. Jag slår vad om att han spelade aggressiva datorspel också!

– Ja, rapporterades det i nyheterna.

"Vet du varför jag inte var tveksam till spelen?" Eftersom han bara avlossade ett skott och träffade omedelbart skallbasen. Men det här är svårt, det kräver stor noggrannhet. Men att spela datorspel är ett bra träningspass. Många av dem erbjuder förresten speciella bonusar för headshots. Kanske fallet i Paducah illustrerar mina ord bäst. En 14-årig tonåring stal en pistol av kaliber.22 från en granne. Innan dess hade han aldrig ägnat sig åt skjutning och efter att ha stulit en pistol sköt han lite från den med en grannes pojke några dagar före mordet. Och sedan tog han med sig vapnet till skolan och avlossade 8 skott.

Så, enligt FBI, för en genomsnittlig polis anses det normalt när en av 5 kulor träffar målet. Och den här killen sköt 8 kulor och missade aldrig! 8 kulor - 8 offer. Av dessa, 5 träffar mot huvudet, de återstående 3 - mot överkroppen. Ett fantastiskt resultat! Och det här är inte en pensionerad ranger som jag. Det här är en 14-årig pojke som fram till dess inte höll ett vapen i sina händer! Var fick han en sådan otrolig, oöverträffad noggrannhet? Dessutom, som noterats av alla vittnen till tragedin, stod han rotad till platsen och sköt rakt framför sig, varken till höger eller vänster. Det verkar som att han metodiskt, en efter en, träffade målen som dök upp framför honom på skärmen. Hur skulle jag spela mitt smutsiga datorspel!

– Det verkar som att du inte gav efter för propagandan från Initiativet mot våld, vars aktivister hävdar att det finns barn med medfödd grymhet. Och tänk om de identifieras i tid, då blir det lätt att hitta brottslingarna. I Virginia började de till och med bygga fängelser "för tillväxt", ökade antalet celler i förväg och räknade med den framtida ökningen av antalet brottslingar från denna kategori av befolkningen.

"Jag ska uttrycka det så här: kanske en liten andel av befolkningen verkligen är utsatt för grymhet. Jag påstår inte detta, utan gör bara ett antagande. Men då bör denna andel inte förändras över tid, från generation till generation. Medfödda drag är trots allt något stabilt. Som vilken genetisk störning som helst. Men när man ser en EXPLOSION av våld är det vettigt att anta att det har dykt upp en ny faktor som påverkar det naturliga förloppet. Och fråga dig själv: "Vad är denna faktor? Vilken variabel ändrade konstanten?"

Sådant att grova brott har ökat med 2, eller till och med 5 gånger, på bara 15 år, har inte observerats alls! Detta är ett fall utan motstycke. Så se till att fråga dig själv vilken typ av ny ingrediens som dök upp i den gamla "kompotten". Och förstå att vi tillsatte denna ingrediens själva. Vi fostrar mördare, vi fostrar sociopater.

När presidenten för CBS tillfrågades efter massakern i Littleton om media var inblandade, svarade han: "Om någon tror att media inte har något med det att göra, då är han en fullständig idiot."

Så de vet! De vet vad de gör och fortsätter fortfarande att handla med död, skräck, destruktiva idéer. Ett gäng människor berikas av detta, och hela vår civilisation är hotad. Låt oss påminna om Maslows behovshierarki. I hjärtat av vår civilisation är behovet av skydd och säkerhet. Grunden kommer att leda - hela byggnaden kommer att rasa.