FADERN HÅLLS MED HONOM ÖVER ÖDE – och det var det som kom ur det
FADERN HÅLLS MED HONOM ÖVER ÖDE – och det var det som kom ur det

Video: FADERN HÅLLS MED HONOM ÖVER ÖDE – och det var det som kom ur det

Video: FADERN HÅLLS MED HONOM ÖVER ÖDE – och det var det som kom ur det
Video: Московия это часть Тартарии? 2024, April
Anonim

Hans diagnos lät som en mening. Mitokondriell sjukdom i muskel- och nervsystemet förutsätter demens, inlärningssvårigheter, gradvis blekning av kroppens muskelfunktioner och fullständig förlamning. Sådana barn lever upp till högst 11 år.

Men idag känner hela musikvärlden till den ukrainske virtuosen Nikolai Miroshnichenko. Vid den internationella tävlingen uppträdde tonåringen med State Academic Pop Symphony Orchestra. En pojke som inte kan lära sig multiplikationstabellen, som förutspåddes bli helt förlamad, spelar de mest komplexa musikstyckena från synen. Förutom pianot behärskade han violin, cello, gitarr, domra.

Han föddes med en dubbelsidig stroke. Mammans hjärta stannade under förlossningen, och fick akut genomgå ett kejsarsnitt. Den nyfödda fick omfattande blödningar i båda hjärnhalvorna. Han återuppstod bokstavligen. Sedan började komplikationer: epilepsi, förlamning, onormal utveckling av inre organ … Sedan diagnostiserade de en sällsynt genetisk patologi - mitokondriell sjukdom. Det gör att kroppen inte har tillräckligt med energi för att leva. Cellernas energikälla är mitokondrier, och i det här fallet kunde de inte producera energi.

Det finns bara en prognos i sådana fall: först går barnet, åker sedan i rullstol, sedan bara ljuger, och så småningom inträffar döden. Inget botemedel har uppfunnits ännu. Nicolas vänstra sida av hans kropp krympte, och kramper började. Han hade också en felaktig kalciummetabolism. Minsta obekväma rörelse kan leda till frakturer. På grund av blödningar hade sonen inga neurala kopplingar i hjärnbarken. Och sedan utvecklade pappan en uppsättning övningar som låter dig återställa energiutbytet.

Som mycket ung satte Nicolas sig på huk tusen gånger. Samtidigt var det viktigt att han inte tröttnade. Vi provade tekniken på oss själva. Pappa, Nikolai Georgievich, gjorde 10 tusen knäböj. Hans fru satte sig på huk tusen gånger på fem minuter och lyfte också en kettlebell två tusen gånger.

Min far resonerade så här: varför flyger till exempel en polarsvala 500 kilometer, fångar fisk, återvänder sedan, matar ungarna och flyger tillbaka igen? Eller en isbjörn som inte kan simteknik och inte har lärt sig simma av någon. Men han kan simma i en hastighet av 6 kilometer i timmen. Djur svettas inte, anstränger sig inte, blir inte trötta. Människor, tvärtom.

Man tror att efter träning bör det vara ont i halsen. Men dyspné är när mjölksyra produceras i kroppen, som tvättar ut kalcium. Och utan kalcium förstörs ben.

Därför baserades metoden på övningar som hjälper till att återställa energi och lymfomsättning. Forskare säger att en person inte kan göra mer än två och en halv ledrörelser per sekund, detta är omöjligt. Chopin spelade 13 toner per sekund, den store kompositören Cerny - 14 toner per sekund. Och Nikolay spelar 20 toner per sekund! Det visar sig att han är den mest tekniska musikern på planeten. Detta är vad det innebär att träna utan trötthet och stress. Samtidigt satte hans föräldrar inte uppgiften att lära honom spela piano eller fiol. Hans far visste precis att minnet inte är relaterat till hjärnans storlek, minne är summan av färdigheter. Vad vi kan göra och komma ihåg. Skicklighet, summan av fysiska handlingar. Med åldern försämras minnet, eftersom motoriken försämras gör vi färre rörelser. Kroppen behöver ständig rörelse.

För att utveckla motoriken bestämde sig pappan för att lära sin son musik. Han var då sju år gammal. Fingrarna rörde sig praktiskt taget inte, bara pekfingrarna på båda händerna förblev rörliga. Först tog han på sin son tighta vantar utan fingrar, och så lärde han sina händer att trycka på tangenterna. Med tiden började fingrarna röra sig lite. Så, med hjälp av rörelser i hans hjärna, bildades nya neurala förbindelser.

De ville inte ta Kolya till musikskolorna där de knackade på. De visste helt enkelt inte hur de skulle hantera ett sådant barn. I en av skolorna fick min far veta: du behöver inte studera här, utan i Donetsk-regionen. Han frågade varför?”I Donbass”, svarade de,”finns det en och en halv kilometer djupa gruvor. Ingen kommer att höra dig där. Sedan tog fadern själv upp utvecklingen av en speciell teknik.

För att göra detta var jag tvungen att studera alla de stora lärarnas verk. Makarenko och Sukhomlinsky förlitade sig på elevernas förtroende för sina tekniker. Läraren uppmanas att se förmågor hos varje elev och omvandla dem till färdigheter och önskemål. Barnet måste själv vilja lära sig, och läraren är skyldig att hjälpa honom med detta. Tre huvudvillkor: lust, upprepning och skicklighet. Men lust är alltid viktigare än kunskap.

Rekommenderad: