Hur man uppfostrar en man i en son?

2024 Författare: Seth Attwood | [email protected]. Senast ändrad: 2023-12-16 16:17

Flera användbara tips, information om hur våra förfäder uppfostrade sina barn och Oleg Vereshchagins underbara berättelse "Raising a Warrior" - allt detta kommer att hjälpa nuvarande eller framtida föräldrar att bilda sig de korrekta åsikterna om att uppfostra en växande man i en familj.

Först

Uppfostran av pojken ska fadern sköta. Dessutom redan från födseln. Från hans födelse, inte från hans sons födelse. Eftersom uppfostran i en familj inte är moralisk undervisning. Pojken kopierar mönstret av sin fars beteende, inte hans ord. FRÅGA TILL MAMMOR - vill du att din son ska bli samma som din man?

Andra

En man måste vara stark. Vad betyder det? Kunna fatta beslut och ta ansvar för dessa beslut. FRÅGA TILL FÖRÄLDRAR - Lär din son att fatta sina egna beslut och ta ansvar för dem?

Tredje

Beslutsfattande och ansvar är två sidor av samma mynt. Frihet å ena sidan. Inskränkning av friheten på den andra.

EXEMPEL. En man fattar beslut, men hans kvinna är ansvarig för dem. Det här är inte en man, utan en mammas pojke. En man. Mannen fattar inga beslut, utan är ansvarig för dem. Det här är inte en man. Och hönspetade. Liten man.

Fjärde

Frihet börjar med självbehärskning. Det finns ett österländskt talesätt "Kameler är de första som dricker vatten, eftersom de inte har några händer. Män dricker tvåa eftersom de inte har något tålamod. Kvinnor dricker sist."

UPPDRAGANDE SCHEMA (FÖR PAPPOR !!):”Det bästa är för mamma. För att hon är en tjej. Sedan katten - för att han är hjälplös och är beroende av oss. Och så du och jag. För att vi är män."

Femte

Vid vilken ålder blir en bebis en man? Från ögonblicket att förverkliga sig själv som person. Psykologer känner till den här åldern. Tre år. Ja mamma. Tre år. Det är från denna ålder som det är nödvändigt att ständigt ingjuta i sonen - "Du är en man!". Det är från denna ålder som det är nödvändigt att lära honom det normala maskulina ordet "Måste!"

Mannen borde. Kunna stå ut. Kunna övervinna dig själv. Kunna göra misstag. Vet hur man är mild. Vet hur man är oförskämd. Kunna vara annorlunda. Kunna svara för dina ord. En man måste kunna VARA.

Sjätte

Ett barn ska behandlas som en vuxen. Detta betyder inte att man inte ska leka med honom, inte förlåta hans misstag, inte odöda honom, inte le mot honom.

Sjunde

Ett barn kan ha fel. Han utforskar världen omkring sig, utforskar dess gränser. Vet du varför män är som barn? För män tänjer också på den här världens gränser. En man borde vara rastlös. Han är drivkraften bakom mänskligheten. Och en kvinna är en bevarande kraft, om något.

Du kan inte straffa en pojke för misstag. De måste korrigeras. Honom. Han själv. På egen hand. Men med din hjälp och råd.

Ett antal traditioner för att fostra pojkar, som våra förfäder höll fast vid:

Det första steget i bildandet av en man var hängivenhet, övergången från spädbarnsåldern till ett barns (ungdoms) tillstånd - vid 2-3 år. Denna milstolpe präglades av tonsur och rider en häst … Det bör noteras att denna sed var vanlig bland alla sociala skikt. Denna heliga rit går tillbaka till gråhårig hednisk antiken … Först senare antog kyrkan tonsurceremonin. Tonsurriten kan spåras bland alla folk av den indoeuropeiska roten, i det kristna Europa har den bevarats som en ritual för invigning till riddare.

Det här är väldigt viktigt psykologisk gräns, skapade han en speciell stämning hos pojkarna, lade de grundläggande principerna för att vara. Pojkarna uppmuntrades att vara försvarare av sin familj, sitt samhälle, sin stad, sin region och hela Svetlaya Rus. En kärna lades i dem, som avgjorde deras öde. Det är synd att denna tradition nästan har försvunnit i dagens Ryssland. Män uppfostras av kvinnor - hemma, på dagis, i skolor, på universitet, som ett resultat av det finns väldigt lite "manlighet" i landet, ryssarna har upphört att vara krigare. Bara i en kritisk situation, i ett krig, väcker en del av ryssarna sitt förfädersminne, och då har ryssarna ingen motsvarighet i strid. Delvis en liknande uppväxt bevarades bland de kaukasiska folken, i Tjetjenien, men i en pervers form anses deras folk där vara den utvalda, och resten förringas (en sorts nazism).

Den huvudsakliga krigarens utbildning är Andens utbildning, våra förfäder visste det mycket väl. De stora ryska befälhavarna, till exempel, A. Suvorov, visste detta, hans "Science of Victory" - köttets kött arvet från deras förfäder.

Det fanns inga specialskolor i östra Ryssland (det finns åtminstone inga nyheter om deras existens). De ersattes av praktik, tradition, lärlingsutbildning. Från tidig barndom fick pojkar lära sig att använda vapen. Arkeologer hittar många träsvärd, formade som riktiga svärd. Det här är inte dagens plastleksaker - med ett träsvärd kunde en erfaren fighter stå emot fienden, vikten av ett trä eksvärd var nästan lika med ett järnsvärd. Den unga krigarens uppsättning inkluderade också: träspjut, knivar, en båge med pilar (enkel båge).

Det fanns leksaker, spel som utvecklar koordination av rörelser, skicklighet, snabbhet - gungor, bollar av alla storlekar, spinnare, slädar, skidor, snöbollar, etc. Många av barnen, särskilt från adeln, var redan små barn som fick militära vapen - knivar, svärd, yxor. Annalerna beskriver fall när de använde dem och dödade fienden. Kniven har funnits med mannen sedan barnsben.

A. Belov behandlade förekomsten av en speciell stridsskola i Ryssland, han skapade ett system - " Slavisk-Goritskaya brottning". Han bekräftar att stridsträning skedde i form av ett folkspel, och sedan understöddes "uniformen" av vanliga tävlingar som ägde rum på helgdagar, de flesta hade förkristna rötter (Kupala, vintersolståndet med flera). Enstaka knytnävsslagsmål, vägg-till-vägg slagsmål var vanliga fram till 1900-talet. Barn absorberade denna kampkultur nästan från vaggan.

Utbildningen genomfördes på lärarstudentnivå, jämför: i Ryssland fram till 1700-talet fanns det inga universitet, men städer och tempel byggdes, kanoner och klockor gjuts, böcker skrevs, befolkningens utbildningsnivå i X-XIII århundradena var mycket högre än den europeiska nivån (liksom nivån på hygien). Färdigheter överfördes från lärare till elever i praktiken, för att bli en mästararkitekt gick en rysk person inte i en specialskola, utan blev en masterstudent, även i militära angelägenheter.

Den viktigaste rollen spelades av praktiken, Ryssland förde ständiga krig med angränsande folk, och inbördes krig utkämpades ofta. Det rådde ingen brist på riktiga stridsförhållanden, unga soldater kunde testa sig själva i praktiken. Naturligtvis tog kriget ut sin rätt, men de som överlevde fick en unik lärdom. Du kommer inte att få sådana "lektioner" i någon skola.

I det fredliga livet stöddes stridsfärdigheter inte bara av folkspel, utan också av ett annat viktigt område - jakt. Denna numera best har nästan ingen chans mot en man med ett skjutvapen. Då var kampen nästan på lika villkor - klor, huggtänder, kraft, utvecklade känslor mot en persons färdigheter och kalla vapen. Den som dödade björnen ansågs vara en riktig krigare. Föreställ dig själv med ett jaktspjut (spjut) mot en björn! Jakt var utmärkt träning för att upprätthålla Anden, stridsfärdigheter, jaktträning, spåra upp fienden. Det är inte utan anledning som Vladimir Monomakh i sin "Undervisning" minns med lika stolthet om militära kampanjer och jaktbedrifter.

För att sammanfatta: pojken gjordes Krigare, familjens försvarare, Homelandpå grundval av mentala attityder (på ett modernt sätt - program), som introducerades från födseln (och även före födseln, den så kallade prenatala utbildningen), traditionerna för folkspel för barn och vuxna, festivaler och konstant praktik. Det är därför som Ryssland ansågs vara de bästa kämparna på planeten, till och med de kinesiska kejsarna bevakades inte av kämparna från deras klosterorder och skolor, utan av Rysslands krigare.