Modern psykoteknologisk manipulation

2024 Författare: Seth Attwood | [email protected]. Senast ändrad: 2023-12-16 16:17

”Radio- och tv-program avbryts ständigt för att sända reklam. … den gradvisa ökningen av den tid som barn koncentrerar sig på en sak kan vara en faktor med vilken de kan kontrollera utvecklingen av sina mentala förmågor."

G. Schiller

Kommunikation är information, ett budskap

S. G. Kara-Murza

Metoder för att påverka psyket genom media:

- massmedia, information och propaganda.

- manipulation av massmedvetande och media.

- drag av tv:s psykologiska effekter.

- datorspelberoende.

- filmiska metoder för manipulation av masspubliken.

Kommunikationsmedel- sätt att överföra meddelanden till stora områden. Masskommunikation innebär att massorna involveras i en liknande process. När det gäller effektiviteten av påverkan på massornas mentala medvetande kommer massmedia och information i topp.

Detta blir möjligt av följande skäl. Låt oss kort överväga hur informationsprocessen påverkar en individs eller massornas psyke. Den mänskliga hjärnan består av två stora hemisfärer.

Den vänstra hjärnhalvan är medvetande, den högra är omedveten. Det finns ett tunt lager av grå substans på ytan av hemisfärerna. Detta är hjärnbarken. Det finns en vit substans under. Dessa är subkortikala, subliminala delar av hjärnan.

Det mänskliga psyket representeras av tre komponenter: medvetenhet, medvetslöshet och en barriär mellan dem - den så kallade. kallas censur av psyket.

Information är alla budskap som kommer från omvärlden till det mänskliga psyket.

Information passerar genom psykets censur. Således står censuren av psyket i vägen för information som uppträder i zonen för dess uppfattning av individen (genom representations- och signalsystemen), och är ett slags skyddande sköld som omfördelar information mellan medvetandet och det omedvetna. psyket (undermedvetandet).

En del av informationen, som ett resultat av arbetet med psykets censur, kommer in i medvetandet, och en del (stor i volym) förskjuts in i det undermedvetna.

Samtidigt noterar vi att informationen som har passerat in i det undermedvetna efter en tid börjar påverka medvetandet, och därför genom medvetandet, på en persons tankar och beteende. Kom ihåg att all information som någonsin har passerat av en individ deponeras i det undermedvetna. Det spelar ingen roll om han kom ihåg det eller inte.

All information som en person kunde se eller höra, information fångad av psyket med hjälp av syn, hörsel, lukt, känsel, etc., sådan information deponeras alltid i det undermedvetna, i det omedvetna i psyket, från där det snart börjar påverka medvetandet.

Som ni vet hör huvudrollen i att spegla en persons kontakter med verkligheten, i uppfattningen av denna verklighet, till medvetandet. Men förutom medvetandet finns det också det undermedvetna eller det omedvetna i psyket.

Det mänskliga psyket består alltså av två lager - medvetandet och det omedvetna, undermedvetna. Det är på det undermedvetna som en persons förverkligande av latenta, subliminala influenser eller influenser från manipulatorer, som med hjälp av den utvecklade psykoteknologin, introducerar psykologiska attityder i det mänskliga undermedvetna, beror.

Undermedvetet eller omedveteti sin tur representeras också av två lager. Detta är det personliga omedvetna och det kollektiva omedvetna (eller det så kallade fylogenetiska minnet).

Massornas representanter, som omedvetet uppfyller de attityder som fastställts i deras psyke, är skyldiga sitt beteende till de arketypiska komponenterna i psyket, som dels övergick till en sådan person fylogenetiskt (dvs. bildades före hans födelse), och dels bildades som en resultatet av varje persons personliga upplevelse.

De där. det personliga omedvetna bildas under en människas liv genom användning av dennes representativa och signalsystem, och bildandet av det kollektiva omedvetna beror på tidigare generationers erfarenheter.

Informationen som kommer från omvärlden påverkas delvis av personen själv, såväl som av livsmiljön, som bildar riktningen för hans tankar i spektrumet av viss kunskap.

Omedvetet psyke är ett bagage av kunskap som samlats av en person i livets process.

Dessutom bör det noteras att informationen om det personliga omedvetna ständigt fylls på under hela livet.

Informationen som kommer från omvärlden kommer med tiden att bearbetas med involvering av det omedvetnas djupa lager, samt arketyper och beteendemönster i det omedvetna, och sedan kommer denna information att övergå till medvetandet i form av vissa tankar som uppstår hos en person och, som ett resultat, begå lämpliga handlingar.

Det är i det omedvetna i psyket som begär, initiativkomponenten i handlingar koncentreras, och faktiskt allt som senare övergår till medvetandet, d.v.s. blir medveten av den eller den personen.

Om vi alltså talar om det omedvetnas arketyper i faktorn för påverkan på det undermedvetna med hjälp av manipulativa tekniker, måste vi säga att detta blir möjligt genom en viss provokation av det omedvetna psykets arketypiska lager.

Manipulatori detta fall fyller den informationen som kommer in i den mänskliga hjärnan med en sådan semantisk betydelse så att den, genom att aktivera en eller annan arketyp, orsakar lämpliga reaktioner i det mänskliga psyket, och uppmuntrar därför den senare att uppfylla de inställningar som är inneboende i sitt undermedvetna genom att manipulatorn själv.

Dessutom finns arketyper inte bara i det kollektiva, utan också i det personliga omedvetna.

I det här fallet består arketyper av resterna av information som en gång kom in i det mänskliga psyket, men som inte förträngdes in i medvetandet eller in i minnets djup, utan förblev i det personliga omedvetna, berikades tidigare med halvformade dominanter, semi-attityder, och semi-mönster.

De där. vid en tidpunkt var sådan information inte skapandet av fullvärdiga dominanter, attityder eller mönster, utan skisserade så att säga deras bildande; därför, vid mottagande av information av liknande innehåll i efterföljande (dvs. information med liknande kodning, eller med andra ord, liknande impulser från afferenta kopplingar, dvs kopplingar mellan hjärnneuroner), fullbordas tidiga halvformade dominanter, attityder och mönster, som ett resultat av vilket en fullfjädrad dominant uppträder i hjärnan.

Och i det undermedvetna dyker det upp fullvärdiga attityder som övergår i beteendemönster.

Det dominerande i hjärnbarken som orsakas av fokal excitation är orsaken till den tillförlitliga konsolideringen av psykologiska attityder i det undermedvetna, och därmed uppkomsten av motsvarande tankar hos individen, i de efterföljande handlingarnapå grund av den preliminära övergången av attityder i det undermedvetna till beteendemönster i det omedvetna.

Och här bör vi notera massmedias makt.

För det är just med hjälp av denna typ av inflytande som psykologisk bearbetning inte sker av en enskild individ, utan av individer förenade i massor.

Därför måste man komma ihåg att om någon information kommer via massmedia (tv, bio, glansiga tidningar, etc.), kommer sådan information säkerligen att sätta sig helt i individens psyke.

Det sätter sig oavsett om medvetandet hann bearbeta åtminstone en del av sådan information, eller inte hann. Huruvida individen har memorerat informationen som kommer in i hans hjärna eller inte.

Själva faktumet av närvaron av sådan information antyder redan att sådan information för alltid har lagrats i hans minne, i hans undermedvetna.

Och det betyder att sådan information kan ha en effekt på medvetandet både nu eller imorgon, och om många år eller decennier. Tidsfaktorn spelar ingen roll i detta fall.

Sådan information lämnar aldrig det undermedvetna. Det kan i bästa fall bara tona ner i bakgrunden, gömma sig tills tiden i minnets djup, eftersom individens minne är så ordnat att det kräver ständig uppdatering av tillgänglig (lagrad) information för att kunna memorera nya volymer av information.

Det spelar ingen roll om sådan information har passerat genom medvetandet eller inte. Dessutom kan sådan information förbättras om den berikades med känslor.

Eventuella känslor, känslomässig fyllning av den semantiska belastningen av all information, förbättrar avsevärt minnesbarheten, bildar en dominant i hjärnbarken, och genom detta, psykologiska attityder i det undermedvetna.

Om information "träffar sinnena", kan censuren av psyket inte längre utöva sin effekt fullt ut, eftersom det som rör känslor och känslor lätt övervinner skyddet av psyket, och sådan information absorberas stadigt i det undermedvetna och finns kvar i minnet. under en lång tid.

Och för att på något sätt skilja informationen som tas emot av det undermedvetna genom psykets barriär (censur), och informationen som tas emot av det undermedvetna, förbi psykets censur, noterar vi att i det första fallet deponeras sådan information i det personliga omedvetnas ytskikt, dvs det är inte avsatt särskilt djupt, medan det i det andra fallet tränger in mycket djupare.

Samtidigt kan man inte säga att i det första fallet kommer information så småningom att passera in i medvetandet snabbare än information som inte tidigare har passerat genom medvetandet (och därför genom censur).

Det finns ingen speciell relation här. Informationen som utvinns från det undermedvetna påverkas av många olika faktorer, inklusive arketyperna för det kollektiva och personliga omedvetna. Och sedan, bara genom att använda den eller den arketypen, blir det möjligt att extrahera information från det undermedvetna – och översätta det till medvetande.

Av vilket det följer att sådan information snart kommer att börja påverka individens beteende och vägleda hans handlingar.

Uppehåller mig lite vid arketyper, noterar vi att arketyper innebär bildandet av vissa bilder i det undermedvetna, vars efterföljande påverkan kan orsaka vissa positiva associationer i individens psyke, och genom detta påverka den information som individen tar emot "här och nu", dvs. den information som utvärderas av individen i nuet.

En arketyp bildas genom det systematiska flödet av all information (det vill säga genom flödet av information över en tidsperiod), och oftast bildas det i barndomen (tidig barndom), eller tonåren.

Med hjälp av en eller annan arketyp kan det omedvetna påverka medvetandet.

C. G. Jung (1995) antog att arketyper redan är inneboende i den mänskliga naturen från födseln. Denna position står i direkt relation till hans teori om det kollektiva omedvetna.

Dessutom, eftersom arketyperna som finns i det omedvetna själva är omedvetna, blir det förklarligt att deras effekt på medvetandet inte realiseras, precis som i de flesta fall någon form av påverkan på medvetandet av information som lagras i det undermedvetna inte realiseras.

Jung (1995) introducerade begreppet det kollektiva omedvetna och noterade att ytskiktet av det omedvetna kallas det personliga omedvetna. Förutom det personliga omedvetna (inhämtat från personlig erfarenhet i livets process) finns det också ett medfött och djupare lager, som kallas det kollektiva omedvetna. Det kollektiva omedvetna innefattar innehåll och bilder av beteenden som är lika för alla individer.

Av alla massmedia utmärker sig tv med den högsta manipulativa effekten.

Det finns ett definitivt problem med den moderna människans mottaglighet för manipulation genom TV.

Vägra att se TV-program för de flesta individeromöjligt, eftersom TV-signalens särdrag och presentationen av materialet är byggda på ett sådant sätt att först provocera symptomen på psykopatologi hos en individ, och senare - ta bort dem genom tv-sändningar, vilket ger ett stabilt beroende (liknande drogberoende).

Alla som har tittat på TV länge är i den här typen av missbruk. De kan inte längre vägra att titta på tv, för i fallet med att undvika tittande kan sådana individer utveckla tillstånd som liknar neurossymptom i sina egenskaper.

På att provocera symtom i en individs psyke borderline psykopatologiden betydande effekten av manipulativa tekniker är baserad.

Med hjälp av en tv-signal kodar tv en individs psyke.

Sådan kodning är baserad på psykets lagar, enligt vilka all information först kommer in i det undermedvetna, och därifrån påverkar det medvetandet. Genom tv-sändningar blir det alltså möjligt att simulera individens och massornas beteende.

S. G. Kara-Murza (2007) noterar att tv-produktion- denna "produkt" är besläktad med en andlig drog.

En person i det moderna stadssamhället är beroende av tv, eftersom tv:ns inverkan är sådan att en person förlorar sin fria vilja och tillbringar mycket mer tid framför skärmen än vad hans behov av information och underhållning kräver.

Som i fallet med droger, kan en person som konsumerar ett modernt tv-program inte rationellt bedöma arten av dess inverkan på hans psyke och beteende. Dessutom, eftersom han blir "beroende" av tv, fortsätter han att konsumera dess produkter även om han är medveten om dess skadliga effekter.

Den första masssändningen började i Nazityskland, under de olympiska spelen 1936 (Hitler var den första som förstod och använde TV:s manipulativa kraft).

Lite tidigare, i april 1935, dök det första TV-programmet för 30 personer med två TV-apparater upp i Berlin, och hösten 1935 öppnade en TV-teater med en projektor för 300 personer.

I USA 1946 hade endast 0,2% av de amerikanska familjerna en tv. 1962 hade den siffran stigit till 90 %, och 1980 hade nästan 98 % av amerikanska familjer tv-apparater, med vissa familjer med två eller tre tv-apparater.

I Sovjetunionen började regelbundna tv-sändningar 1931 från byggnaden av Moskvas radiocenter på Nikolskaya Street (nu det ryska TV- och radiosändningsnätverket - RTRS).

Och den första TV-apparaten dök upp 1949. (Den hette KVN-49, den var svartvit, skärmen var något större än ett vykort, en lins fäst på skärmen användes för att förstora bilden, vilket ökade bilden med ungefär två gånger.)

Fram till mitten av 80-talet. i vårt land fanns det två eller tre kanaler, och om den första kanalen kunde ses av nästan 96 % av landets befolkning, så”fångades” inte två kanaler av alla (beroende på region), cirka 88 % i hela landet. Endast en tredjedel av landet hade tre kanaler.

Dessutom förblev majoriteten av tv-apparaterna (med två tredjedelar) svartvita även före 90-talet.

Vid sändning påverkas psyket genom att aktivera olika former av informationsöverföring; det samtidiga deltagandet av syn- och hörselorganen har en kraftfull effekt på det undermedvetna, på grund av vilka manipulationer utförs.

Efter 20-25 minuters tittande på ett TV-program börjar hjärnan absorbera all information som kommer genom TV-sändningen. En av principerna för massmanipulation är suggestion. Handlingen av TV-reklam bygger på denna princip.

Till exempel visas en reklam för en person.

Anta att en sådan person till en början har ett tydligt avslag på det demonstrerade materialet (dvs. hans idé om denna produkt är annorlunda). En sådan person tittar, lyssnar och motiverar sig själv med det faktum att han inte kommer att köpa något sådant. Sånt här lugnar sig själv.

Faktiskt, om en signal under en lång tid kommer in i informationsfältet för en person, så deponeras informationen oundvikligen i det undermedvetna.

Detta innebär att om det i framtiden kommer att finnas ett val mellan vilken produkt att köpa, kommer en sådan person omedvetet att ge företräde åt den produkt som han redan har "hört något" om. Dessutom. Det är denna produkt som senare kommer att framkalla en positiv associativ array i hans minne. Som något bekant.

Som ett resultat, när en person ställs inför valet av en produkt som han inte vet något om, och en produkt som han redan har "hört något om", kommer instinktivt (dvs undermedvetet) att dras till den välbekanta produkten.

Och i det här fallet är tidsfaktorn ofta viktig. Om information om en produkt under en längre tid passerar förbi oss, blir den automatiskt något som ligger nära vårt psyke, vilket gör att en person omedvetet kan göra ett val till förmån för en sådan produkt (ett liknande märke av produkt, varumärke).

Med en tv-signal, speciellt under reklam, används tre grundläggande principer för passiv tranceteknologi (hypnos): avslappning, koncentration och suggestion.

Avkopplande och koncentrerad framför TV-skärmen absorberar en person all information som föreslås honom, och eftersom människor, till skillnad från djur, har två signalsystem, betyder det att människor reagerar lika på både en verklig sensorisk stimulans (högra hjärnhalvan i hjärnan)) och på mänskligt tal (vänstra hjärnhalvan).

Med andra ord, för vilken person som helst är ordet lika verkligt fysiskt irriterande som alla andra.

Trance förstärker verkan av ord (hjärnans vänstra hjärnhalva) och känslomässigt uppfattade bildbilder (hjärnans högra hjärnhalva), och därför blir varje person i detta ögonblick och i detta tillstånd extremt psykofysiologiskt sårbar, medan den vilar vid TV:n, eftersom personens medvetande går in i ett hypnotiskt tillstånd, det så kallade "alfatillståndet" (ett tillstånd som neurofysiologiskt åtföljs av alfavågor på hjärnbarkens elektroencefalogram. Dessutom upprepas tv-reklam nödvändigtvis ofta.

I det här fallet gäller en annan viktig hypnosprincip. Upprepning ökar dramatiskt förslagets kraft, vilket så småningom minskar många människors beteende till nivån för vanliga reflexer i nervsystemet.

L. P. Grimack (1999) noterar att modern tv fungerar som det mest effektiva sättet att bilda en hypnotisk passivitet hos tittaren, vilket bidrar till den starka konsolideringen av de skapade psykologiska attityderna, därför är det tv-reklam som anses vara det mest effektiva sättet att programmera köpare och konsumenter av tjänster.

I det här fallet utförs tittarens programmering enligt typen av post-hypnotisk förslag, när en given inställning aktiveras vid utsatt tid efter att ha lämnat transen, d.v.s. efter ett tag efter att ha sett ett TV-program har en person en besatt önskan att göra ett köp.

Därför har det på senare år uppstått en ny psykisk ohälsa - shoppingmani. Det är kännetecknande främst för människor som lider av ensamhet, mindervärdeskomplex, låg självkänsla, som inte ser meningen med sin existens. Sjukdomen manifesterar sig i det faktum att en sådan person en gång i en stormarknad börjar köpa bokstavligen allt och försöker bli av med viss inre ångest.

När de kommer hem med köp blir både köparen och hans släktingar chockade, förvånade över storleken på kontantkostnaderna och den uppenbara värdelösheten med köp. Kvinnor lider särskilt ofta av denna sjukdom, tk. de är mer suggestiva.

Det visade sig att 63% av människor som inte kan avstå från att handla, även om de förstår att de inte behöver detta föremål, lider av depression. Att titta på tv är särskilt farligt för ett barn.

En av anledningarna till tv:s hypnotiserande effekt är att tv-tittandet är mycket energikrävande

Det verkar för en person att han sitter och vilar fysiskt, men visuella bilder som snabbt förändras på skärmen aktiverar kontinuerligt i hans långtidsminne många bilder som utgör upplevelsen av hans individuella liv.

Den visuella raden på en tv-skärm kräver i sig själv kontinuerlig medvetenhet om det visuella materialet, de associativa bilder som genereras av den kräver vissa intellektuella och känslomässiga ansträngningar för att bedöma och hämma dem.

Nervsystemet (särskilt hos barn), som inte kan motstå en så intensiv medvetenhetsprocess, bildar redan efter 15-20 minuter en skyddande hämmande reaktion i form av ett hypnoidtillstånd, vilket kraftigt begränsar uppfattningen och bearbetningen av information, men förbättrar processerna för dess präglings- och programmeringsbeteende. (L. P. Grimak, 1999).

TV har inte mindre fara för kvinnliga hemmafruars psyke, såväl som män och kvinnor som kommer hem efter en arbetsdag och slår på TV:n.

TV, med sitt enorma flöde av visuell information, påverkar främst den högra hjärnhalvan.

Ett snabbt byte av bilder, oförmågan att gå tillbaka och återigen se otillräckligt förstådda ramar (och därför förstå dem), det är tecken på dynamisk konst, som är tv.

Förståelse för vad han såg, d.v.s. överföringen av information från den högra (sensoriska, figurativa) hemisfären till den vänstra (logiska, analytiska) sker genom att bilderna som ses på skärmen omkodas till ord. Detta tar tid och skicklighet.

Barn har ännu inte utvecklat en sådan färdighet. Medan när man läser böcker fungerar den vänstra hjärnhalvan övervägande, därför har ett barn som läser böcker en intellektuell fördel gentemot de som tittar på TV på bekostnad av läsningen.

A. V. Fedorov (2004) citerar data om masskommunikationens negativa inverkan på den yngre generationens psyke och noterar att Ryssland för närvarande har en av de högsta brottsfrekvenserna i världen

Det årliga antalet mord (per 100 tusen invånare) i Ryssland är 20,5 personer. I USA är denna siffra 6, 3 personer. I Tjeckien - 2, 8. I Polen - 2. Enligt denna indikator delar Ryssland förstaplatsen med Colombia.

Under 2001 begicks 33,6 tusen mord och mordförsök, 55,7 tusen fall av grov kroppsskada, 148,8 tusen rån, 44,8 tusen rån i Ryssland. Samtidigt håller ungdomsbrottsligheten på att bli en nationell katastrof.

Efter avskaffandet av censuren i media började tusentals inhemska och utländska verk innehållande våldsepisoder att visas (utan att iaktta åldersbegränsningar) på film/tv/video/datorskärmar. Våldet som visas på skärmarna är förknippat med kommersialiseringen av tv och avskaffandet av statlig censur.

Våldsscenerna ersätts ofta av en svag handling i bilden, eftersom Våldsscener har en omedelbar effekt på det undermedvetna, med hjälp av känslor, och inte på sinnet. Genom att demonstrera sex och våld använder manipulatorer media för att förnedra den yngre generationen, vars företrädare har nedsatt förmåga att på ett adekvat sätt uppfatta verkligheten. En sådan person börjar leva i sin fiktiva värld.

Dessutom bildar tv och film (liksom alla massmedier i allmänhet) attityder och beteendemönster i tonåringens psyke, i enlighet med vilka en sådan tonåring kommer att reagera på en viss livssituation i enlighet med de attityder som han har skapat genom titta på tv-program och filmer.

Visst, tv och bio sticker ut tydligt, tk. Till skillnad från tryckta eller elektroniska medier, i dessa typer av inflytande på psyket, uppnås den största manipulativa effekten också av kombinationen av musik, bildbilder, rösten från utroparen eller filmens hjältar, och allt detta ökar den semantiska belastningen avsevärt. som massmedvetandets manipulatorer har lagt i handlingen för en eller annan bild.

En annan manipulativ effekt är tittarnas engagemang i vad som händer på skärmen.

Det kommer en slags identifikation av tittaren med hjältarna i en film eller tv-program. Detta är en av funktionerna i populariteten för olika program. Dessutom är effekten av denna typ av demonstration mycket betydande och baseras på påverkansmekanismen (avsiktlig eller omedveten) av vad som händer på skärmen på det undermedvetna, med en speciell typ av involvering av arketyperna för det personliga och kollektivt (mass)omedvetet.

Dessutom måste vi komma ihåg om en sådan kategori av påverkan på psyket som kopplingen till informationskällor. Om du ser något program på TV, så går du in i ett visst informationsbiofält av massor, även om du är ensam samtidigt, d.v.s. koppla till det mentala medvetandet hos dem som också tittar på samma program; sålunda bildar du en enda massa, som är föremål för mekanismerna för manipulativ påverkan som är inneboende i massbildning.

"Kommersiell film arrangerar medvetet och metodiskt, med djävulsk sofistikering fällor för tittaren på duken", konstaterar K. A. Tarasov, som nämner följande faktum som ett exempel: 1949-1952. skaparna av världens första kriminal-tv-serie "Man Against Crime" (USA) fick instruktioner från sitt ledarskap enligt följande:

"Det har visat sig att publikens intresse bäst kan upprätthållas när handlingen är centrerad kring ett mord. Därför måste någon dödas, det är bättre redan i början, även om andra typer av brott begås under filmens gång. Hotet om våld måste alltid hänga över resten av hjältarna."

Huvudpersonen, från allra första början och genom hela filmen, måste vara i fara.

Våldsdemonstrationen i kommersiella filmer motiveras ofta med att bra triumferar i bildens final. Detta innebär en kvalificerad läsning av filmen. Men det finns en annan uppfattningsverklighet, särskilt i tonåren och tonåren: socialt betydelsefull är den innebörd som publiken tillskriver filmen, och inte författarens avsikter.

Det finns fem typer av konsekvenser av uppfattningen om skärmvåld

Den första typen är katarsis. Det bygger på idén att en individs misslyckande i vardagen orsakar honom ett tillstånd av frustration och det resulterande aggressiva beteendet. Om det inte förverkligas genom uppfattningen av motsvarande hjältar i populärkulturen, kan det manifestera sig i antisocialt beteende

Den andra typen av konsekvenser är bildandet av beredskap för aggressiva handlingar. Detta hänvisar till inställningen för aggressivt beteende, som uppstår som ett resultat av å ena sidan tittarens spänning från våldsscener, och å andra sidan tanken på tillåtligheten av våld i mellanmänskliga relationer under påverkan av scener där det framstår som något helt berättigat

Den tredje typen är lärande genom observation. Detta innebär att i processen att identifiera sig med filmhjälten, tillgodogör sig tittaren, villigt eller ovilligt, vissa beteendemönster. Informationen som tas emot från skärmen kan senare användas av honom i en verklig situation

Den fjärde typen av konsekvenser är konsolideringen av tittarnas attityder och beteendemönster

Den femte typen är inte så mycket våldsamt beteende som känslor - rädsla, ångest, alienation. Denna teori bygger på tanken att massmedia, främst TV, skapar en sorts symbolisk miljö där människor fördjupar sig från barndomen. Miljön bildar sig föreställningar om verkligheten, odlar en viss bild av världen

Därför följer det att bilder av våld påverkar den personliga identiteten på tre sätt:

1) bildandet av beredskap för aggressiva handlingar som ett resultat av konsolideringen eller uppkomsten av en idé om tillåtligheten av fysiskt våld i mellanmänskliga relationer.

2) lärande genom observation. I processen att identifiera sig med filmhjälten, assimilerar tittaren, villigt eller ovilligt, vissa mönster av aggressivt beteende. Informationen som tas emot kan senare användas i en verklig situation.

3) stärka tittarnas befintliga attityder och beteendemönster. I barns utveckling bidrar alltså samtida filmkonst till bildandet av aggressivitet som komponenter i en persons allmänna personliga identitet. (KA Tarasov, 2003) De flesta forskare är inte oense om den negativa inverkan av det okontrollerade flödet av scener med våld på skärmen på barnpubliken och behovet av att skapa en väl genomtänkt statlig politik i förhållande till skyddet av barns rättigheter i media. (A. V. Fedorov, 2004).

När det gäller påverkan på barnets psyke bör man vara uppmärksam på det faktum att en sådan struktur av psyket som censur (kriticitetsbarriären på vägen för information som kommer från omvärlden) ännu inte har formats hos barnet.

Därför anger nästan all information från TV:n attityder och mönster för efterföljande beteende i barnets psyke. Det finns inget annat sätt.

Detta är den starka manipulativa effekten av tv, när en person kanske inte ens förstår innebörden av informationen som han ser på TV-skärmen; innehållet i ett tv-program kan till och med vara en uppsättning roliga berättelser med en skandalös klang (vilket förstärkte den suggestiva effekten, eftersom varje provokation av känslor förstör barriären för psykets kritik), och utåt, som om ett uppenbart negativt är inte synlig.

Sådan negativitet blir märkbar efter, när tonåringen börjar visa beteende som tidigare modellerades som ett resultat av att titta på TV.

På tal om attityder måste vi säga att sådana attityder uttrycks i programmerade beteendemönster.

För att lyfta fram en av installationens egenskaper, T. V. Evgenieva (2007) noterar att en attityd kallas tillståndet för en individs interna beredskap att reagera på ett programmerat sätt på verklighetens objekt eller information om dem.

Det är vanligt att särskilja flera funktioner av attityden i processen för kognition och motivation av beteende: kognitiv (reglerar kognitionsprocessen), affektiv (kanaliserar känslor), utvärderande (förutbestämmer bedömningar) och beteendemässiga (styrer beteende). Med tanke på liknande funktioner, T. V. Evgenieva ger ett exempel på att förstå skillnaderna mellan attityder, känd som "Lapierre-paradoxen".

Kort sagt är essensen följande. 1934 genomförde R. Lapierre ett experiment. Han bestämde sig för att besöka många olika hotell i små amerikanska städer och tog med sig två kinesiska studenter. Varhelst företaget stannade över natten, välkomnade hotellägarna dem mycket hjärtligt.

Efter att Lapierre återvänt till basen med kineserna skrev han ett brev till alla hotellägare och frågade om han kunde komma till dem med ett företag som skulle omfatta kineserna. Nästan alla hotellägare (93 %) tackade nej.

I det här exemplet kan man se att den utvärderande inställningen till företrädare för en viss rasgrupp i en situation som kräver en beteendereaktion ersattes av hotellägarens beteendemässiga attityder i förhållande till klienten.

T. V. Evgenieva (2007) noterar den kaotiska karaktären hos de ryska medierna, som styrs av att betygsätta och attrahera annonsörer, och kompletterar ovanstående riktlinjer med ytterligare en: installationen av en barriär.

Observera att en sådan attityd ligger i psykoanalysens plan, och betecknar det faktum att information mottagen från den yttre världen, som inte stöter på arketyper eller beteendemönster som tidigare var inbäddade i det undermedvetna, inte kommer att uppfattas av individens medvetande, vilket innebär att det skickas till det undermedvetna innan deadline.

Men det försvinner inte. Detta måste komma ihåg. Eftersom all information från omvärlden, som visade sig inte uppfattas av medvetandet och förträngd av den till det undermedvetna (in i det omedvetna), börjar faktiskt, efter att en viss tid har gått, att utöva sitt inflytande på medvetandet.

Således är attityderna, införda i det undermedvetna, och som syftar till bildandet av motsvarande tankar, önskningar och handlingar hos individen och massorna, mycket stabila i tiden och upplöses i det omedvetna (både personligt och kollektivt) i form av av bildandet av motsvarande arketyper, har ett avgörande inflytande på livet person. Vi har redan noterat den ökade uppfattningen av all information från barnets psyke.

Faktum är att all information som tillförs psyket i barndomen deponeras i det undermedvetna, vilket innebär att det med tiden börjar påverka medvetandet. Sålunda, med hjälp av media, programmerar manipulatorer från näringslivet och myndigheter massornas medvetande i många år, eftersom vuxna lever efter de attityder de fick i barndomen.

På tal om moderna medel för massinflytande på publiken måste vi tala om en kombination av reklam och massmedia.

Utdrag ur en bok