Varför matar vi någon annans vetenskap under sanktionerna?

2024 Författare: Seth Attwood | [email protected]. Senast ändrad: 2023-12-16 16:17

I enlighet med dekretet från Ryska federationens regering nr 682 av den 15 maj 2018, utför Ryska federationens ministerium för vetenskap och högre utbildning funktionerna för att utveckla och implementera statlig politik och rättslig reglering inom följande områden: högre utbildning; vetenskaplig, vetenskaplig, teknisk och innovativ verksamhet, nanoteknik; etc.

I december 2013 utfärdade den tidigare ledningen för ministeriet för utbildning och vetenskap i Ryska federationen order nr 1324, som har en antikonstitutionell karaktär.

Vi hoppades att ministeriet för vetenskap och högre utbildning skulle avbryta denna order i den del som strider mot de konstitutionella principerna och Rysslands suveränitet.

Men forskarnas röst hörs inte, trots att forskare ropade högt om farorna med dessa kriterier vid två ryska professorsforum (2018 och 2019), som hålls av RPM - det ryska professorsmötet.

Chefer från vetenskapen svarar på klagomål från forskare om att de säger att de uppfyller Putins dekret, nationella projekt, enligt vilka rysk vetenskap måste uppfylla internationella standarder. Men inte ett enda dekret från Ryska federationens president säger att vi ska mata någon annans vetenskap, och till och med under villkoren för anti-ryska sanktioner.

Kritiska publikationer dök upp i media, i vetenskapliga tidskrifter och till och med V. V. Putin talade om dominansen av beordrat regelskapande som bryter mot lagen. Och ingenting har förändrats.

Ordern från Ryska federationens utbildnings- och vetenskapsministerium den 10 december 2013 nr 1324 kallas "Indikatorer för aktiviteten i en utbildningsorganisation för högre utbildning, föremål för självgranskning." Klausul 2 i bilaga nr 4 till denna förordning kallas "Indikatorer för universitetens vetenskapliga verksamhet".

Dessa indikatorer legaliserade faktiskt diskriminering av ryska forskare i jämförelse med utländska deltidsarbetare som är registrerade i Ryssland. Så på många universitet i Ryssland finns det utländska forskare som antingen inte arbetar i Ryssland alls, eller "arbetar" på besök en gång om året (på en konferens), och för samma eller till och med högre löner.

Deltidsanställda rapporterar med samma artiklar som på den huvudsakliga arbetsplatsen (i sitt land). Sådan rapportering strider mot förbudet mot dubbel bokföring, inskrivet i den federala lagen nr 273 "On Combating Corruption". Sådana tänkta rapporteringsindikatorer stimuleras dock av de indikatorer som införts genom ovanstående förordning.

Orden fastställer prioritet för utländska publikationer framför publikationer i inhemska vetenskapliga tidskrifter. Det ökända Hirsch-indexet är beroende av utländska publikationer, oavsett innehåll.

Faktiskt, Detta är ett direkt intrång i nationella intressen, vilket i sammanhanget med västerländska sanktioner ser särskilt avskyvärt ut: västvärlden pressar på med sanktioner, och vi fortsätter att kapitalisera deras tidskrifter, samtidigt som vi ökar betyget på deras tidskrifter och priserna för publikationer i dem. En "hirschaffär" uppstod(tjänster för att öka citeringsindexet till den beställda nivån).

Denna verksamhet växte fram ur forskarnas behov av att öka Hirsch-indexet, som, efter att ha framstått som en omärklig maskpunkt i ministerordningen, redan har förvandlats till en hydra som slukar vetenskapens väsen och ersätter innehållet i vetenskapliga resultat med deras tvivelaktiga manifestationer.

För närvarande har priserna för förmedlingstjänster från företag som parasiterar behoven för Scopus-publikationer vuxit otroligt: för en publikation inom 18 månader kräver de 3 tusen dollar, inom 12 månader. - 4 tusen dollar. Hirschindexet utomlands har länge lärt sig att öka enligt principen om "one loop" (citat mellan "vänner"). Vetenskap utomlands är en verksamhet med alla dess varglagar. Där får forskare bra betalt för sina publikationer.

Våra forskare får ingenting för publicerade artiklar. Tvärtom betalar de själva för publiceringen av sina egna artiklar. Det visar sig att de betalar för sitt eget mödosamma arbete! Det är omoraliskt att kräva av en lärare publikationer som är många gånger högre än lönen för en universitetslärare. Utländska publikationer betalas först och främst av de som köper avhandlingar på nyckelfärdig basis, de har pengar. Till och med termen "avhandlingskorruption" har dykt upp.

Om vi översätter kriterierna för bedömning av universitetens vetenskapliga verksamhet, fastställda i order nr 1324, till ett enkelt språk, betyder det följande processer, som, som en tsunami, drabbar universitet:

• 1) fetischering av antalet citat, särskilt i utländska tidskrifter;
• 2) prioriteringen av publikationer och citeringar i utländska tidskrifter och publikationer;
• 3) förflyttning av pensionärer, inkl. professorer under sken av föryngrande kadrer;
• 4) skapa fördelar för utländska forskare;
• 5) beröva lärare en del av deras löner (bonusar) om de inte har kontrakt med affärsenheter (klausul 2.7 i order nr 1324);
• 6) kommersialisering av utbildning.

Ordens paragrafer 2, 6, 2.7 tvingar universiteten att tjäna pengar genom att sluta avtal med ekonomiska enheter och andra enheter, och universitetet tvingas i sin tur tvinga sina lärare, inkl. humanitärer, för att ingå sådana avtal: mängden FoU per en vetenskaplig och pedagogisk arbetare (i tusen rubel).

Som ett resultat tvingar universiteten sina lärare att ta med inkomster till universitetet årligen (i vissa universitet - minst 50 tusen rubel per lärare, i andra når detta minimibelopp tvåhundratusen rubel).

Lärare, som inte kan sluta ett verkligt avtal om "vetenskapliga och konsulttjänster" för företaget, letar efter något företag på principen att lära känna dess huvud, tar med sina surt förvärvade pengar till detta företag för ett falskt avtal, enligt som företaget överför samma belopp till högskolans kassa.

Annars kommer det att anses att läraren inte har uppfyllt FoU-indikatorerna och kan berövas bonusen, eller till och med inte ingå ett kontrakt för en ny period.

Kriterierna infördes för att universitet ska komma in i internationella rankningar. Men vi kommer inte in på dem (förutom kanske Moskvas statsuniversitet), eftersom startvillkoren är ojämlika.

Harvard-budgeten är nästan 2/3 av Rysslands utbildningsbudget. Kommersialisering dödar helt ryska traditioner, utbildningens uppfostringsanda.

Alla dessa kriterier från 2013 ingjuter en kult av beundran för västerländsk vetenskap, deras tidskrifter, deras vetenskapsmän. Av någon anledning tror man att det är de som sätter världsnivån för vetenskapliga prestationer, och vi befinner oss i utkanten av den vetenskapliga civilisationen. En mycket tveksam och skadlig attityd.

Meddelande från Ryska federationens president V. V. Putin till Ryska federationens federala församling den 1 mars 2018 åtföljdes av en videoserie av prestationer inom militär teknik. Vi inom dessa vetenskapsområden är inte i utkanten av civilisationen. Men kan du föreställa dig att dessa vetenskapsmän tvingades publicera sina arbeten utomlands? Absurd. Men varför legaliseras egentligen denna absurditet inom universitetsvetenskap?

Varför tvingas många tekniker, för att inte förråda statshemligheter och inte skada Rysslands prioriteringar, att slåss med myndigheter som inte ger bidrag i avsaknad av utländska publikationer?I en intervju med M. V. Flinta (Någon annans vetenskap för ryska rubel // Veckans argument, 2018-08-02). Fysikern vann bara genom att kontakta FSB, och insåg att "chefer från vetenskapen" pressade honom till förräderi.

När det gäller humaniora är de mer villiga att publicera artiklar utomlands som kritiserar den ryska verkligheten.

Ministerkriterier från alla håll, vad man än kan säga, undergräver Rysslands nationella suveränitet.

Vi ser grundlagsstridigheten i 2013 års kriterier i det faktum att de legaliserade diskriminering av våra vetenskapsmän och våra vetenskapliga tidskrifter. Samtidigt är det diskriminering att begränsa lärarpersonalens rättigheter eller, omvänt, skapa fördelar för någon, oavsett juridiska kriterier (verkliga förmågor, affärsegenskaper, prestationer, kreativitet).

Enligt artikel 3 i den ryska federationens arbetslagstiftning "kan ingen begränsas i arbetsrättigheter och friheter eller få några fördelar" beroende på de som direkt nämns i lagen, "såväl som andra omständigheter som inte är relaterade till verksamheten den anställdes egenskaper”.

Den här artikeln speglar bestämmelsen i del 2 i artikel 19 i Ryska federationens konstitution, som säger att "staten garanterar lika mänskliga och medborgerliga rättigheter och friheter, oavsett" de omständigheter som nämns i denna artikel. Bland sådana omständigheter nämner Ryska federationens konstitution också fastighetsstatus, bostadsort. Varför värdesätter ministerkriterier särskilt utländska forskare som bor och arbetar utomlands, medan de i vårt land bara är deltidsarbetande?

När ett universitet rapporterar om publikationer av en utländsk forskare får universitetet det högsta betyget, vilket i sin tur påverkar nivån på universitetets budgetfinansiering. Därav den högre lönen för utländska deltidsarbetare i jämförelse med sina landsmän som arbetar för den killen.

Resultatet är en fantastisk bild: Väst stryper Ryssland med sanktioner, och Ryssland fortsätter att mata sina vetenskapsmän, sin vetenskap, sina tidskrifter. Och vi själva anser att publikationer i våra tidskrifter är mindre värda, mindre betydelsefulla och prestigefyllda än utländska publikationer..

Är inte detta ett direkt svek mot nationella intressen?

* * *

De nya kriterierna för universitetens vetenskapliga verksamhet inledde en ny omgång av förnedring av professorerna. Vid First Professorial Forum, som hölls den 1 februari 2018 vid RUDN-universitetet, hördes frasen: "Professorskapet i Ryssland har likviderats som en klass!"

Under sovjetiskt styre mottog professorn den första sekreteraren i SUKP:s distriktskommitté. Men även detta är inte det viktigaste, eftersom alla led på 90-talet. Huvudsaken är att professorn, som tidigare uppskattades som grundare och curator, den vetenskapliga skolans pelare, under villkoren för kommersialiseringens början, har blivit en slags börda för universitetet, särskilt om han är över 70 år..

På vissa Samara-universitet implementeras en instruktion för att frigöra utrymme från lärare för 70 oavsett deras förtjänster … Detta görs på olika sätt: de förenar två avdelningar till en och de "kränkta" lämnar på egen hand, och de som inte tänker lämna antyds behovet av att föryngra personalen.

Det finns en tydlig åldersdiskriminering. Under tiden, under täckmanteln av föryngring, finns det en vidrig tendens till kommersialisering, när en professor med sina regalier och meriter blir ekonomiskt olönsam för ett universitet, som har lättare att upprätthålla två eller tre lågavlönade unga lärare med en intensiv arbetsbelastning än en professor. En professur är olönsam för ett universitet som har lagt pengar på en stream.

Det finns 29 tusen 800 professorer i Ryssland: 1 professor för varje 5 tusen ryssar. Den lägsta räntan i europeiska länder. Hälften av professorerna är över 60. Vi talar om utrotning av professorer inte bara i bildlig mening, utan också i ordets bokstavliga bemärkelse. Men vetenskapliga skolor dör tillsammans med professorer. Detta är problemet med vår intellektuella suveränitet.

Universitetsvetenskap är känd för sina traditioner, moraliska atmosfär, vetenskapliga skolor, forskarutbildning. Men forskarskolan förnedrades på samma sätt som professorer. Poängen med forskarskolan var att de bästa studenterna skulle studera med de bästa professorerna. Nu kan en C-student komma in på forskarskolan för pengar. Det var inte obligatoriskt att disputera efter avslutad forskarutbildning. Sedan 2008 är det planerat att förlänga forskarutbildningen till fem år, lyckligtvis betalas pengarna för utbildningen av doktoranden. Och detta framställs som ett bekymmer för vetenskapen.

Rektor för RUDN-universitetet, vicepresident för Ryska vetenskapsakademin A. R. Khokhlov påminde om att den ryska rektorsunionen på 90-talet bildades för att hjälpa universiteten att överleva. Det gjorde att rektorerna fick en lön som var 10-20 gånger högre än professorns. Professorn är en fattig klass jämfört med vilken chef som helst.

Enligt artikel 37 i Ryska federationens konstitution har "var och en rätt att fritt förfoga över sina arbetsförmåga" (del 1) och alla har rätt "till ersättning för arbete utan någon diskriminering" (del 2).

Att etablera fördelar för utländska forskare skapar också en svårövervinnad intressekonflikt, eftersom ämnet för denna konflikt är en utländsk forskare, och i vårt blod finns respekt för "gäster".

Ledare från utbildning har dock lärt sig att kringgå reglerna om intressekonflikter, inklusive med hjälp av den federala lagen "Om personuppgifter", förvandlas till konfidentiella de personuppgifter som tidigare var allmänt tillgängliga, till exempel akademisk arbetsbelastning. Systemet döljer lönsamma "snödroppar" och frigör sig från nyfikna bråkmakare.

Dessutom genomförs avsättningen av professorer under sken av att läsa masterkurser av lektorer-praktiker. Vem accepteras inte som lärare i masterkurser, och detta görs utan konkurrens med uppenbart missbruk och en utökad tolkning av del 3 i artikel 322 i Ryska federationens arbetslagstiftning, som tillåter att ta emot deltidsanställda för lärartjänsteställningar utan tävling under en period av ett år. Och de tar många år i rad varje gång under ett år.

Det tar 15-25 år för ett universitet att fostra en professor. Varje professor är ett namn, en prestation för universitetet. I andra länder har statusen som professor länge höjts till rätt höjd. Vid ett tillfälle har professor A. I. Kazannik (fd riksåklagare i Ryska federationen) var på praktik i Tyskland och var förvånad över att upp till fyra betalda assistenter tilldelades varje professor.

I Tyskland beror lärarkårens löneskala på professorns lön, och ordet "professor" sätts i professorns pass. Och det är vanligt att tilltala en sådan medborgare med ordet "professor".

Några slutsatser … Universiteten kan inte reduceras till kommersiella strukturer som säljer kunskap. Universitetet är en särskild akademisk miljö där professorstiteln är universitetets och vetenskapens egendom. Annars kommer alla andra utbildningsvärden att falla sönder som sand.

Kriterierna för bedömning av universitetens vetenskapliga verksamhet som fastställts genom förordning nr 1324 legaliserade diskriminering av inhemska vetenskapsmän i jämförelse med utländska. Allt detta serveras under täckmanteln av internationellt vetenskapligt utbyte och att öka universitetets publiceringsaktivitet i utländska publikationer.

Inget vackert omslag kan söta det bittra pillret av diskriminering och kränkning av nationella intressen

Det är nödvändigt att avbryta order nr 1324 i dess diskriminerande del så snart som möjligt

Det är nödvändigt att höja prestigen hos inhemska vetenskapliga tidskrifter till rangen av en nationell idé

Motsvarande medlem av den ryska vetenskapsakademin Mikhail Vladimirovich Flint sa att endast 350-370 miljoner rubel borde tilldelas för detta. per år i tre år (Någon annans vetenskap för ryska rubel. Vem får våra vetenskapsmän att ge sina idéer till väst // Veckans argument, 2018-08-02).

Inte summan som Zenit-Arena till exempel kostade (43 miljarder).

Bilaga: Bobrova N. A. "Om grundlagsstridigheten i kriterierna för att bedöma den vetenskapliga verksamheten vid universitet som grundades 2013" // Författnings- och kommunalrätt. 2018. Nr 6 s.42-46

En inbjudan skickades till forskare via e-post att publicera sina artiklar i en ny serie ryska tidskrifter. Men bland de många kraven för publicering, åsidosättandekrav – måste vara minst (!) 50%länkar till utländska publikationer (och det bör finnas minst 20 länkar totalt). För naturvetenskaperna kan ett sådant krav vara naturligt. Men det är knappast motiverat för humaniora. Vi är på konstgjord väg tvingade att höja deras Hirsch-index.

Kanske någon dikterar dessa krav till oss från utlandet? Annars är vi inte särskilt aktiva med att publicera där

Här är till exempel en internetannons:

Här är internetmeddelandena som kommer till forskare:

- God eftermiddag, vi erbjuder dig att öka Hirsch-indexet med vår hjälp!

– Alla specialiteter!

- Hjälp med att skriva din doktorsavhandling! Erfarenhet 17 år. Professionell hjälp med att skriva en doktorsavhandling.

Kriterier för utvärdering av universitetens vetenskapliga verksamhet i order nr 1324:

2.1. Antalet citeringar i det indexerade citeringssystemet Scopus per 100 akademisk personal.

2.3. Antalet citeringar i det RSCI-indexerade citeringssystemet per 100 vetenskapliga och pedagogiska arbetare.

2.4. Antalet artiklar i vetenskapliga tidskrifter, indexerade av Scopus citeringssystem.

2.5. Antalet artiklar i vetenskapliga tidskrifter, indexerade av webbcitatsystemet.

2.7. FoU-volym per en vetenskaplig och pedagogisk arbetare (klausulerna 2.6 och 2.7 - i tusen rubel).

2.14. Antalet / andelen av antalet vetenskapliga och pedagogiska arbetare med en kandidat av naturvetenskaplig examen upp till 35 år, en doktor i naturvetenskap - upp till 40 år, i det totala antalet vetenskapliga och pedagogiska arbetare.

3.7. Antal / andel av antalet utländska medborgare från antalet vetenskapliga och pedagogiska arbetare i det totala antalet vetenskapliga och pedagogiska arbetare - människor%.

Professorerna Bobrova N. A. och Oseichuk V. I

Kära Natalya Alekseevna och Vladimir Ivanovich!

Jag svarar på en begäran om kriterier för att utvärdera vetenskaplig verksamhet.

I Republiken Vitryssland listas publikationer för rapporteringsperioden och anger detaljerna (tidskrift eller samling, publiceringsår, tidskriftsnummer, samlingsdata, sidor).

De bästa prestationerna är monografier och publikationer i upplagorna av Higher Attestation Commission.

En lista över konferenser där forskaren deltog, namnen på hans rapporter presenteras också.

Konceptet med "skräppublikationer" och "sopor"-konferenser existerar inte i Vitryssland: en sådan uppdelning är oacceptabel för vetenskapen.

I Vitryssland finns det inget kriterium för att bedöma universitetens och lärarpersonalens vetenskapliga verksamhet enligt deras Hirsch-index, eftersom det inte finns någon prioriterad (högre) bedömning av publikationer relaterade till citeringssystemet i Scopus, Web of Science.

I Vitryssland straffas inte en lärare för att inte ha ett avtal med en ekonomisk enhet.

I Vitryssland finns det inget kriterium för ytterligare poäng till universitetet för den summa pengar som läraren tar med till universitetet inom ramen för ekonomiska (konsult)kontrakt. Lärarkårens uppgift är att undervisa, och inte tjäna pengar på kontrakt, vilket dessutom är problematiskt för de flesta specialister, till exempel juridiska teoretiker, konstitutionalister, filologer, historiker, etc.).

Med vänlig hälsning, D. M. Demichev

Doktor i juridik, professor, Prefekt för institutionen för teori och rättshistoria

Vitrysslands statsekonomi

universitet.

Natalia Bobrova,

Juris doktor, Professor vid institutionen för grundlagsrätt

Togliatti State University, Ärad advokat från Ryska federationen