Ordna om orsak och verkan
Ordna om orsak och verkan

Video: Ordna om orsak och verkan

Video: Ordna om orsak och verkan
Video: Wonders of the Microworld 2024, Maj
Anonim

Detta är ett av de vanligaste logiska misstagen, tack vare vilket du framgångsrikt kan vilseleda hela horder av människor som tanklöst följer någon illusion och även dra nytta av deras dumhet.

Misstaget att ordna om orsak och verkan illustreras vanligtvis med ett enkelt exempel. "Jag har mycket extra pengar, så jag kan köpa en iPhone" är ett korrekt påstående, och "Jag kan köpa en iPhone, det betyder att jag har mycket extra pengar" är en omordning av orsak och verkan, ett logiskt fel. Detta fel, och liknande, kommer att diskuteras.

Allt börjar med ett enkelt och naivt resonemang: "coola killar dricker och röker, om jag röker och dricker så är jag cool också." Situationen är liknande med alternativ som "Mamma och pappa är vuxna, de dricker alkohol, så om jag dricker alkohol blir jag vuxen också." Det verkar som att detta är ett enkelt och naivt barnsligt logiskt misstag, uppenbart för alla vuxna, men i själva verket visar praktiken att de allra flesta människor faller för samma bete, till och med väl medvetna om att om från Askall B, då är det inte alls nödvändigt från Bskall A.

Låt oss titta på exempel som kommer att övertyga dig om vad som har sagts. Kampanjer alltså. När de säljer några elitklockor eller telefoner, kan annonsen säga att framgångsrika människor har använt klockor eller telefoner från detta företag under lång tid. Varför står det så här i annonsen? Sedan tror lyssnaren omedvetet att om han köper den här klockan eller telefonen kommer han att bli framgångsrik, som de människor som har använt allt detta under lång tid. I själva verket kommer han att förbli samma person, men utan pengarna som han skulle kunna spendera på något mer användbart.

På samma sätt, när high-end alkohol annonseras, titta noga på hur den serveras. Som något sofistikerat, tillgängligt endast för eliten. "Bli en elit, köp dyr alkohol, det kommer att förbättra kvaliteten på ditt liv", säger de från skärmen. Och folk tror på det.

Faktum är att när en person köper något till sig själv som framställs som ett särskiljande från "medelklassen", upphör han inte att vara en representant för denna klass. Den inre bilden av en person och hans prestationer - ja - bestämmer insignierna, men insignier intekan förändra prestationer och image.

Längre ner på listan finns tips och jämförelser av personer av en och annan typ. Till exempel i denna populära bild nedan

Är det verkligen någon som tror att om du ger upp beteendet till höger och kopierar beteendet till vänster kommer du att lyckas?

Det kan tyckas att jag överdriver och överdriver populariteten för sådana bilder, men låt oss vända oss till resonemanget från vissa människor som inte vill lära sig. De kommer omedelbart att komma ihåg att Einstein var en C-betyg, men detta hindrade honom inte från att ta emot Nobelpriset, att Steve Jobs utvisades, men detta hindrade honom inte från att nå en sådan framgång att Chrusjtjov bara avslutade 4 betyg, men detta gjorde inte hindra honom från att börja kollapsen av hela makten och etc.

Varje person som använder sådana argument tror att han har samma egenskaper som kan hjälpa honom att uppnå några svåra mål. Även om sådana delar av kändisars biografi faktiskt bara är konsekvenserna av en viss karaktär och mentalitet, tack vare vilken ett visst resultat uppnås. Men nej: här eller där ser du ständigt dessa primitiva argument, alla anser sig vara samma Einstein eller Jobs, med bara ett gemensamt element - treor i skolan eller bristande intresse för universitetsprogrammet, omedvetet att tro att detta är anledningen till deras framgång.

Nästa är de olika typerna av rapportering och resultatindikatorer. Till exempel en vetenskapsmans citeringsindex, som bestäms av antalet citeringar till hans vetenskapliga artiklar eller prestigen hos de tidskrifter där han publiceras. Det finns hela system för att fuska detta betyg, som framgångsrikt används av vissa forskare. Varför gör de det? Man tror att betyget återspeglar mängden av en forskares bidrag till vetenskapen, det vill säga om betyget höjs kommer storleken på bidraget också att öka. Det innebär att forskaren får mer pengar och auktoritet. Detsamma kan sägas om ett universitet, som mäter effektiviteten i sitt arbete och utbildningens kvalitet med antal läroböcker, medelbetyg etc. (det finns många sådana indikatorer) Detta innebär, enligt universitetsanställdas uppfattning, om dessa indikatorer höjs kommer utbildningens kvalitet att öka. Det är märkligt att se sådana fel i logiken i resonemang hos forskare och universitetsanställda.

Men det är inte allt. Ibland stängs sådana permutationer av orsak och verkan och logiska förändringar i en cykel, och i den mest förenklade formen ser det ut så här:

Sådana "cykler av värdelöshet" är lite mindre än helt en del av moderna människors livsstil. De är bra känna tillom dessa logiska misstag, kommer de att läsa den här artikeln i något som de kommer att hålla med om, kanske kommer de att skratta åt folks dumhet, och sedan kommer de att köpa en iPhone, iPad och gå och äta "doshirak" för förändringen de fick. Är ni framgångsrika människor? Alla framgångsrika människor har dyra telefoner.

Rekommenderad: