Var som barn

2024 Författare: Seth Attwood | [email protected]. Senast ändrad: 2023-12-16 16:17

I. INLEDNING

1. Var som barn, då kommer du in i "himmelriket"

2. Genom munnen på ett barn talar sanningen.

3. Han visste hur man föder ett barn, kunna undervisa.

4. Att lära barn är inte att skärpa fransarna.

5. När barn är i harmoni finns det inget behov av skatter.

Folkvisdomen har bevarat en hel del ordspråk om barn åt oss. Men vi tänker sällan på varför barn kan komma in i "himmelriket" och tala sanning genom sina läppar. Poängen är renheten i deras själar, tankar, öppna sinnen och fördomsfria perception. Barn är livets blommor, glädje (från Rod) och glädje (på Lada) är vår. Men blommor, lika vackra (under Ra), är inte hållbara. Om föräldrar felaktigt bygger relationer i familjen (frö och sju jag) och använder falska lagar (lag) uppfostran, då stänger blomman (ljuset). Korrekt uppfostran är garantin för en korrekt utveckling (Ra-tur) för våra barn. För att de ska glädja oss med sin skönhet under lång tid, låt oss börja dansa från kaminen - från våra förfäders erfarenhet.

II Se vid roten

En bra karl och en röd flicka, brudgum och brud, man och hustru, man och kvinna.

Många ord (härlighet) i vårt språk är bildliga. Det var inte för inte som Kozma Prutkov rådde oss att "titta på roten". Detta är inte en bildlig, utan en bokstavlig indikation. Och om du tittar på roten till ordet (härlighet), kommer du att se bilden (Ra - ljus - kunskap).

En man och en kvinna skapar en familj. Det finns mycket bildlig mening i denna enkla mening. För det första: vilka är man och kvinna? För det andra, vad är en familj? Vi ser i roten och ser (vet): en man är en mans rang och en kvinna är en kvinnas rang. De blir gravida (för rangen), föder (snäll) och uppfostrar (näring) sju barn (sju jag). Så avslöjas - helt enkelt, tydligt, bildligt talat - innebörden av det som sagts - skrivet, om det hörs - läst med "vidöppna" ögon - öron. Avslöjandet av bilder hjälper till att återställa kopplingen till klanen, med förfädernas seder. Det betyder att för att skapa en familj måste man motsvara rangen, inte bara fysiologiskt utan främst mentalt och moraliskt.

Både pojkar (mal - rang) och flickor (lilla jungfrun) genomgick utbildning (förberedda på att ta emot rangen) i familjen. Och först efter att pojken fått rangen som make, och flickan förklarades att en brud (inte en vestal) kunde gifta sig och en familj skapades. De unga visste att familjen är ansvar, överensstämmelse med rang och fortsättning av familjen. Att veta att de borde och skapade barn, med kärlek utan alkohol (dope), med ljusa tankar. Genom att avbryta kopplingen mellan generationer, förvränga betydelsen av begrepp, ersätta värderingar, försökte våra fiender leda oss på fel (bädd)väg och lyckades tyvärr på många sätt. Men sanningen (höger) bevarades på den icke-judiska, genetiska nivån och återvänder till vårt folk (till Roden). Ju fler människor som motsvarar deras rang (uppfyller sin plikt), desto snabbare och mer troget (Tro) kommer sanningen och korrekt världsordning, harmoni och välbefinnande i vår familj (land) att återvända. Och när familjen och barnen är i harmoni finns det inget behov av skatter.

III Attityd till barn

Sann kunskap inom familjen (landet) är nyckeln till korrekt utveckling (Ras tur). Vad händer i våra familjer nu? Vilka principer för uppfostran praktiseras egentligen idag? Du är fortfarande liten, växa upp - du kommer att förstå, det verkar för dig - det kommer att gå över, och helt enkelt - lämna mig ifred, jag är trött (a), jag har ingen tid, de kommer att undervisa i skolan. Detta är en bekant uppsättning ordspråk. Föräldrarnas huvuduppgift är nu att tjäna pengar, detta är verkligen nödvändigt, men inte huvudsaken. Om de för ett lyckligt ofött barns skull kastar sig huvudstupa in i att tjäna pengar, till skada för kommunikation och uppfostran, då kan man kasta ut barnet med vatten, det vill säga förlora samma (lyckliga) framtid med barnet, helt förlora den känslomässiga kontakten med dina barn.

Angående skolan kommer att undervisa: nu är skolan (en kommunal tjänst), befolkningen tillhandahålls en service för undervisning i skolämnen till sina barn. Utbildningens funktion är indragen, juridiskt - endast tillhandahållande av tjänster. Det gör att föräldrarnas förhoppningar om skolan inte längre närs. Uppfostran ska först och främst ligga i familjen.

Du är fortfarande liten - när du växer upp kommer du att förstå: barn ställer alltid frågor, de behöver det för normal utveckling. Bara vi inte alltid ger svar av olika anledningar: en gång, trött, sedan. Och med tiden slutar barn ställa frågor eftersom det inte finns några svar. En sked är känd som vägen till middag. När vi är redo att kommunicera med våra barn på ett glatt humör behöver de det inte längre. De hittade svaren (oftast fel) någon annanstans. Så visar det sig: vi har möjlighet att utbilda - vi värdesätter inte, vi tappar förståelse - känslomässig kontakt - vi gråter. Oavsett vad detta händer, låt oss tillsammans tänka på hur vi ska utbilda barn på rätt sätt, som våra förfäder gjorde.

IV. Utbildning

Fram till sju års ålder fick barn inte namn och pojkar och flickor kallades likadant - ett barn. Varför? Vilket mirakel - dessa barn är Yudo? Ett barn är ett barn av ett neutralt ord. Vi ser i roten: docha, dauphin - det här är människor upp till rangen, innan de bestämmer destinationen. Namnet måste motsvara rang, syfte och inte taget från taket (från kalendern - Polygraph Poligrafych). Vi uppmanar inte att inte ge namn förrän vid sju års ålder, men vi råder dig att bara ge det generiska namnet och inte det fashionabla "den här säsongen". Dessutom är namnet och mitt namn olika begrepp. Namnet ges av generiskt syfte, och (namn) är för (allmän civil) användning. Med barnet, namnet och namnet - listat ut. Det är samma sak som: hur gammal är du, inte (år). År 7208, från SMZKh. (Världens skapelse i ett stjärntempel), beordrades det genom dekretet av "Peter I", att fira "nyåret" för den första "generalen" och att gratulera varandra till "Nyår". GUD på alla Romanov-språk är Gud. "Skämtet" med "Peter I" är att slaverna ska gratulera varandra till en ny Gud och till ett nytt "1700"-år från Kristi födelse (5508 år kastades lätt ut) i "historiens soptunna" (från Toran). Så, enligt de slaviska reglerna, fanns det en krönika och kronologi, och enligt Romanovsky-reglerna - ett år och år.

Eftersom barn upp till sju år är ett barn, måste de uppfostras utan onödig press, eftersom rangen ännu inte har mottagits. Det är viktigt att behålla en naturlig miljö från de första dagarna av ditt barns liv. Inte konstigt att våra förfäder använde en vagga - det här är embryots gungning i moderns fostervatten, det här är kosmos. Vaggan hjälper till att vänja sig vid jordens gravitation – att växa snabbt och sova sött (Lada). Det är mycket viktigt att barnet somnar till mammans vaggvisor. Vaggvisor (colo white) är en vit cirkel med vilken mamma skyddar sitt lilla barn från allt ont. Detta är en talisman - skydd. När man sjunger vaggvisor sätts skydd på, även om mamma sjunger, utan att förstå varför. Det är bättre att läsa godnattsagor för pappa, han personifierar kopplingen till familjen (människor, natur). Sagor är lätta, figurativa: Pushkin, Bazhov, Afanasyev, ryska - folk. Sagan är en lögn, men det finns en antydan i den, en läxa för goda kamrater. En ofullständig, ytlig sanning kallades en lögn. Lögner och lögner finns på ytan. Barn ser och känner mycket mer energifält och strömmar än vuxna. Det är nödvändigt att respektera och förstå varandras verkligheter. Vad som är fiktion för oss är ett verkligt liv för ett barn. Därför måste du läsa de "rätta" sagorna med sanna, originalbilder.

1. Pepparkaksgubbe - en "astronomisk" berättelse om månadens rörelse över himlen (som ändrar månens faser) från fullmåne till slutet av månaden. Olika djur åt av en bit från koloboken tills räven (konstellationen rävnäsa) åt upp den helt.

2. Värme är en fågel, Phoenix, Benu (Egypten), Simurg (Persien). Olika folk har sitt eget namn "Eld - fåglar", men kärnan i detta förändras inte: uppståndelse från "askan". Detta är cykeln för solens uppgång och nedgång, planeternas rörelse, solens symbol (Värme är en fågel i en gyllene bur). Men den huvudsakliga innebörden av denna bild är själen, essensen - själens ändlösa inkarnation efter döden till Kin - uppståndelse från askan (reinkarnation).

3. För att döda Koshchei den odödlige måste du slå ner eken som bröstet hänger på, fånga haren och ankan, bryta ägget och bryta nålen. Koshcheis död är inbäddad i den ryska häckande dockan (Koshcheis död - nål - ägg - anka - hare - bröst - ek). Och om du vet att Koschey är visdom (det är inte för inte som hans dotter är Vasilisa den vise), så är det tydligt att detta är en detaljerad instruktion för att hitta visdom.

4. The Tale Turnip är också komponerad enligt principen om en rysk häckande docka och den har även sju karaktärer som i "Koschey". Sju är ett heligt (ljus) tal: sju toner, sju regnbågens färger (solbågen), sju mänskliga materiella kroppar, sju typer av energi som bildar vårt universum. Det är möjligt att dra ut en kålrot (dra ut rötterna på Roden) endast genom att avbryta kopplingen mellan generationer (ingen pappa och mamma) och lägga till rikedom (mus).

5. Chicken Ryaba lade en testikel, men inte en enkel, utan en gyllene. Sagan om den "gyllene" världen vi förlorade (förfädernas värld). Återigen, det finns ingen mamma och pappa, kopplingen mellan generationer avbryts och det finns gråa tankar (mus) och rikedom. Gaffel: du kommer att gå till höger … dessa är alla tester för konsistensen av en "person" och ett test av medvetenheten om självval. Och sagor (ryska - folk) är ursprungligen ett system för undermedvetet lärande för barn och medvetenhet, ett "tips" för vuxna.

Därför är det nödvändigt att behandla barn som små (små) men potentiellt lika. Rätt mått på föräldraförståelse hjälper barn att utvecklas. En man och en kvinna (rang) utvecklar (en omgång Ra) pojkar och flickor till stora led - beredskap för vuxenlivet, ansvar. Låt vår familj inte översättas!

V. Utveckling

Precis som tro utan gärningar är död, så är en person utan själ en biorobot, en gummonoid (från latinets hummus - gödningsmedel), det vill säga den lämpar sig endast för att gödsla jorden. Närvaron av en själ avgör om en person är vid liv eller död. Det är inte för inte som djävulen "köper själen" när han gör en affär (Faust, Goethe). Det är allmänt accepterat att själen är fäst vid kroppen, och essensen är fri. Vad säljs - köps då? Det mest värdefulla en person har: ande - själ - väsen. Detta är ett "enkelt - odelbart" ämne, vilket gör oss i själva verket till en "förnuftig" människa. Essensens (själens) närvaro ger oss möjlighet till andlig utveckling, rörelse framåt. Det är av denna anledning som "anden är starkare än köttet", det vill säga essensen utvecklar kroppen, och inte vice versa.

En varelse kommer till denna värld för att ta emot energi med vilken den kan existera utan en kropp. Essensen strävar alltid efter andlig utveckling. Vad menas med denna fras? Andlig utveckling - utvecklingen av anden - själ - essens, för att återställa alla dina förbindelser med andra världar och alla dina förmågor (essensens mentala kroppar)

Nedbrytning - var och en av dess livscykel levt av själen, som inte fick en tillräcklig mängd energi (utan att återställa essensens ursprungliga kroppar) i denna värld driver den längre och längre från den nuvarande utvecklingsvägen.

När Dasha föds kan en entitet per definition vara både äldre och yngre (evolutionär utveckling), men den måste utvecklas korrekt initialt. Barnens väsen väntar per definition på att hela strukturen i dessa världar ska förklaras för dem, och vem ska ge dem den nödvändiga träningen? Skola? Dagis? Eller föräldrar? Som själva inte har en aning om vad de pratar om. Så detta är förnedring. Enheten har stor potential i upp till 7-9 år, eller ännu mindre. Denna ålder är den viktigaste för allt liv då grunden för en person läggs. Och från den korrekta uppfostran till denna ålder är "nyckeln" till allt okänt.

Varje essens är unik på sitt sätt och dess potential kan vara mycket stor från början, och du behöver alltid vara redo för detta. Alla har hört mer än en gång att barn kan se något, höra eller berätta förment fiktiva historier. Med en korrekt förklaring av alla processer och hela universum för barn kan det mesta av deras potential avslöjas.

Varje entitet behöver utveckling och att inte ha fått vad den förtjänar är liktydigt med att stå utan en skolkurs i vår sociala värld. På denna väg kommer nästan varje entitet att möta många frestelser, fällor och attacker.

Amuletten är föräldrarnas stöd för att skydda deras barn. Att uppleva, bry sig, kärlek, uppmärksamhet, är några av verktygen för att etablera eller upprätthålla skyddet av ditt försvarslösa barn, tills dess potential formas. Och för att vara exakt, det är mentalt, att visualisera med fantasin, skapa i din fantasi eller fantasi ett skydd eller en barriär, och därigenom dela din energi med ditt barn. Detta är skydd, alla positiva lätta tankar skapar den harmonin mellan barnet och föräldrarna, eftersom den lilla enheten i barnet känner allt, alla dina tankar och känslor, efterlängtade eller inte. Kärnan i barnet uppfattar allt från början av sin generationscykel, det är därför alla tankar är viktiga, deras renhet redan i det inledande skedet av befruktningen. Dessa tankar etablerar den kopplingen mellan barn och föräldrar.

Barn i tidig ålder från noll till 7-9 år drömmer eller går ofta omedvetet med en varelse, i de världar där fara kan vänta dem. Många människor vet att barn ser och berättar för sina drömmar hur de gick eller flög, eller att någon jagar dem i en dröm, kanske till och med försöker döda dem. Men om du tänker på det, då kommer alla att komma ihåg något liknande, men! Vem har förklarat vad det är? Eller vad ska man göra? Jag tror att väldigt få människor kommer att ge ett positivt svar. Det visar sig att det finns något mörkt som man ska hålla sig borta från. Så det visar sig att det finns någon att försvara sig mot. Men det finns ingen förklaring till vad ett barn eller en enhet ska göra. Här måste vi tydligt förstå vilka krafterna är. Är det värt att kämpa eller springa eller gömma sig. Men du bör inte ignorera detta ämne, du måste tydligt förklara att det finns styrka - att kämpa! Om det inte finns någon styrka, gå inte i något fall till dem (till honom). Och, om möjligt, i sådana fall, om barnet sover oroligt, för att ta reda på vilka drömmar han har, att vara nära honom och sätta sitt eget extra skydd (jag visualiserar barriären med min fantasi).

Roten till hela problemet med förnedring ligger i våra barn i sättet att vara föräldraskap, i sättet att leva, värderingar och attityder. Våra små föregångare vet inte från vem denna livs- och mentala erfarenhet kan adopteras, eftersom barnets miljö länge har förlorat den informationen. I den nuvarande miljön är det inte längre accepterat att prata om något paranormalt. Eller allt handlar om att "det här är fantasier" eller "du har sett tillräckligt med tecknade serier." Men jag tror också att väldigt få människor tvivlar på de paranormala förmågorna hos Wanga, Casey, Abel som förutspådde framtiden. Tror verkligen alla att det paranormala inte finns i vår värld? Som ett resultat: vi vet inte, vi utvecklar inte mentala förmågor, men vi förlorar, vi gråter inte. Det visar sig försämringen av cirkulationen av enheter med förlust av själens kvalitet.

VI. Man

på väg till vuxen finns det tre utvecklingsstadier. Denna beställning är obligatorisk för alla, det finns inga undantag. Vi är alla födda djur (däggdjur), potentiellt intelligenta. De första levnadsåren behöver ett barn skydd, vård, hjälp. Under dessa år suger han till sig kunskap som en svamp. Det sker en intensiv utveckling och snart gläder han oss med de första stegen och orden. Efter 7 år tar detta stadium slut. Det är ingen slump att vi fick namnet vid 7 års ålder och vi går i skolan i samma ålder.

Det är känt att den riktiga "Mowgli" (barn uppfostrade av djur), återvände till människor efter 7 år, aldrig lärde sig att tala och betedde sig som intelligenta djur. Dessa barn, utan några avvikelser från hälsonormen, kunde inte längre bli människor och lära sig tala, eftersom det första utvecklingsstadiet inte passerades i det mänskliga samhället. Först efter det första stadiet i samhället (gemenskapen) börjar det andra steget - "intelligent djur". Det potentiella sinnet utvecklas från den kunskap som erhållits, därför beror sinnet (det ljusa sinnet) på kunskapens kvalitet och volym. Detta är grunden för framtida kunskap, förmågor för livet. Du kan inte helt lita på en "kommunal service - en skola", du behöver föräldrars hjälp och kontroll. Glöm inte att huvuduppfostran ska ske i familjen. Nästan alla friska (mentalt och fysiskt) barn går igenom detta stadium. Och det tredje stadiet börjar, ett försök att bli en riktig person "för en livstid", och det slutar med döden (med mått). Döden kommer att fixa (mäta) resultatet av detta liv. Vad ska göras för att resultatet ska bli positivt? Hur går vi från ett "intelligent djur" till en människa? Återigen ser vi vid roten och ser (vet) att det är nödvändigt att flytta från magen till brynet. Djur styrs av instinkter, och människan måste kontrollera dem själv. Detta är huvudskillnaden mellan djur och människa, detta stadium är det svåraste att passera, eftersom det är lättare att leva med magen (instinkter) än med pannan (huvudet), vilket betyder med förnuft och samvete (med budskapet)). Det svåraste är att kämpa med sig själv, men det finns inget annat sätt att bli människa. Ungdom är den enda nackdelen som går över åren, man måste jobba på andra brister. Målet är svårt, men uppnåeligt om du rör dig medvetet (med kunskap) och lycka till för oss alla på denna svåra väg.

VII Slutsats

Vi kan dra slutsatsen att meningen med livet är att bli en "människa" och maximalt inse dina förmågor, att känna dig själv och att känna hela världen, att skapa och utveckla.

Utveckling är en handling som i första hand riktas utanför en själv. Försök samtidigt att bli fri från instinkter, mönster, inre och yttre slaveri. Frihet är ansvar, alla våra handlingar återspeglas i en persons väsen och genetik - detta är karma. Vi själva ackumulerar vår karma, genom våra handlingar och handlingar. Frihet är ansvar för handling. Karma är det slutliga resultatet av fria handlingar. Överseende hjälper inte. Det yttersta ansvaret för allt ligger på personen själv, och inte på Gud och ödet. Och det betyder att inte leva efter samvete - att arbeta mot sig själv, nämligen att arbeta, från ordet slav. För ett positivt slutresultat är det bättre att arbeta kreativt, i god tro, för familjens och fosterlandets bästa. En korrekt förståelse av universum är vägen till utveckling. Sanning, sanning, är en, och det finns många vägar dit. Välj vilken som helst, huvudsaken är den rätta (Tro) riktningen. Men genom att följa denna väg, vet att du behöver älska, respektera, hjälpa dem som förtjänar det. Genom kontroll över instinkter och känslor, bli en människa, genom mental utveckling - skapa nya väsen. De gamla (förfäderna) sa: vad som är ovanför, så nedan, känna igen och utveckla dig själv - du känner till hela världen (en oupplöslig koppling mellan människan och rymden). Som ett resultat kan vi dra slutsatsen: man måste leva i enlighet med samvetet (med budskapet) i harmoni med naturen (med staven), för fosterlandets och familjens bästa. Att leva medvetet, konstruktivt, för att gå i rätt riktning, utvecklas och bli en”Människa”. För dem som är redo att vakna upp och ta den rätta vägen, råder jag dig att följa följande grundläggande rekommendationer på denna väg:

- Starta vilken verksamhet som helst med bara ljusa tankar.

– Uppfostran och utbildning av barn måste tas på allvar.

- Uppfostra barn med omsorg och skydd (kontroll och skydd).

– Sagan är en lögn, men det finns en antydan i den. Goda kamrater en lektion (läs godnattsagor för barn).

– Behandla barn som potentiellt lika.

- Hjälp till att skapa en världsbild för barn utifrån bilder.

– När det finns harmoni i familjen och hos barn behövs ingen skatt. (pengar kan inte köpa lycka)

– Titta på roten – sök och hitta sanningen.

- Lär känna dig själv och lära känna hela världen (vad som är ovan, sedan nedan).

– Frihet är ett ansvar, och karma är en återbetalning för missbruk av frihet.

– Det är nödvändigt att hjälpa, respektera, älska dem som förtjänar det, och inte alla som frågar om det.

– Kunskapens volym och kvalitet har betydelse.

P. S. Vägen är svår, men sann och intressant, under utvecklingen lär du dig mycket nytt och viktigt. Och i slutändan kommer du att förstå att det nya är det gamla bortglömda. När du går framåt hittar du dig själv tillbaka: det kommer inte att finnas någon översättning till ursprunget till Vår familj, vilket jag tror.

FM Dostojevskij sa: Ryssland kommer att vakna, komma ihåg sina gudar och sedan kommer en sådan uppbyggnad att gå över hela världen …