Video: Reglerna för utbildning av Anton Makarenko
2024 Författare: Seth Attwood | [email protected]. Senast ändrad: 2023-12-16 16:17
För sin tid var Makarenko en innovatör och upptäckte saker som idag verkar självklara för oss.
1. Ditt eget beteende är det viktigaste i uppfostran.
Tro inte att du uppfostrar ett barn bara när du pratar med honom, eller lär honom eller beordrar honom. Du tar upp honom i varje ögonblick av ditt liv, även när du inte är hemma.
Hur du klär dig, hur du pratar med andra människor och om andra människor, hur du är glad eller ledsen, hur du behandlar vänner eller fiender, hur du skrattar, hur du läser tidningen – allt detta har stor betydelse för barnet. Barnet ser eller känner de minsta tonförändringarna, alla dina tankevändningar når honom på osynliga sätt, du märker dem inte.
Om du hemma är oförskämd, eller skrytsam, eller blir full, och ännu värre, om du förolämpar din mamma, behöver du inte längre tänka på föräldraskap: du uppfostrar redan dina barn och uppfostrar dåligt, och inga bästa råd och metoder kommer att hjälpa dig.
2. Att uppfostra barn kräver den mest allvarliga tonen, den enklaste och mest uppriktiga.
Dessa tre egenskaper borde vara den ultimata sanningen i ditt liv. Och allvar betyder inte alls att man alltid ska vara pompös, pompös. Var bara uppriktig, låt ditt humör matcha ögonblicket och essensen av vad som händer i din familj.
3. Varje pappa och mamma bör ha en god uppfattning om vad de vill ta upp i sitt barn.
Du måste vara tydlig med dina egna föräldrars önskemål. Tänk ordentligt på den här frågan så kommer du genast att se många misstag du har gjort och många rätta vägar framåt.
4. Du bör vara väl medveten om vad han gör, var han är och vem som är omgiven av ditt barn.
Men du måste ge honom den frihet han behöver så att han inte bara är under ditt personliga inflytande, utan under livets många olika inflytanden. Du måste utveckla barnets förmåga att hantera främmande och skadliga människor och omständigheter, att hantera dem, att känna igen dem i tid. I växthusutbildningen, i isolerad inkubation, går detta inte att lösa.
5. Utbildningsarbete är i första hand arrangörens arbete.
Det finns inga småsaker i den här branschen. Det finns inga bagateller i pedagogiskt arbete. Bra organisation är att den inte tappar de minsta detaljerna och incidenterna ur sikte. Små saker agerar regelbundet, dagligen, varje timme, och livet består av dem.
Uppfostran kräver inte mycket tid, utan en rimlig användning av kort tid.
6. Påtvinga inte din hjälp, utan var alltid redo att hjälpa.
Föräldrahjälp ska inte vara påträngande, irriterande, tröttsamt. I vissa fall är det absolut nödvändigt att låta barnet ta sig ur svårigheten på egen hand, det är nödvändigt att han vänjer sig vid att övervinna hinder och lösa mer komplexa problem.
Men man måste alltid se hur barnet utför någon operation, man får inte tillåtas bli förvirrad och förtvivlad. Ibland är det till och med nödvändigt för barnet att se din vakenhet, uppmärksamhet och tillit till sina krafter.
7. Betala eller straffa inte för resultatet av arbetet.
Jag avråder starkt från användningen av någon form av belöning eller bestraffning inom arbetsområdet. Arbetsproblemet och dess lösning bör i sig ge barnet en sådan tillfredsställelse att det känner glädje. Erkännandet av hans arbete som ett bra jobb borde vara den bästa belöningen för hans arbete. Samma belöning för honom kommer att vara ditt godkännande av hans uppfinningsrikedom, hans fyndighet, hans sätt att arbeta.
Men även med ett sådant muntligt godkännande bör du aldrig missbruka, i synnerhet bör du inte berömma barnet för det arbete som gjorts i närvaro av dina bekanta och vänner. Dessutom finns det ingen anledning att straffa honom för dåligt arbete eller för ogjort arbete. Det viktigaste i det här fallet är att se till att det fortfarande är uppfyllt.
8. Att lära ett barn att älska är omöjligt utan att utbilda mänsklig värdighet.
Att lära att älska, att lära känna igen kärlek, att lära sig att vara lycklig betyder att lära sig att respektera sig själv, att lära ut mänsklig värdighet.
9. Offra dig aldrig för ett barn.
Vanligtvis säger de: "Vi, mamma och pappa, ger allt till barnet, offrar allt till honom, inklusive vår egen lycka." Detta är den värsta gåvan en förälder kan ge till ett barn.
Det här är en så fruktansvärd gåva att jag rekommenderar den: om du vill förgifta ditt barn, ge honom en stor dos av din egen lycka att dricka och han kommer att bli förgiftad.
10. Du kan inte lära en person att vara lycklig, men du kan utbilda honom så att han är lycklig.
Och slutligen ett annat underbart citat från mästaren:
"Kärlek är den största känslan, som gör underverk, som skapar nya människor och skapar de största mänskliga värdena."
Rekommenderad:
Leo Tolstojs hemligheter för framgång. Författare om utbildning, vetenskap och död
I det litterära samfundet är skämt om längden på verken av Leo Nikolaevich Tolstoy bland de mest populära. Men författaren komponerade inte bara framgångsrika långa meningar, utan visste också hur man uttrycker tankar levande i en kort form. Teori & praktik citerar Tolstojs bästa dagböcker om konst, utbildning och död
Sammankomster, samtal, kvällar - reglerna för bondvila
Våren och sommaren för det ryska folket var ibland varma - det var nödvändigt att odla skörden. På hösten gav hårt arbete vika för vila. Därför samlades unga från början av hösten och hela vintern till sammankomster, samtal, kvällar
Det moderna skolsystemet för utbildning eller uppfostran av en slav
"Tanken på att skicka barn till någon form av gudomlig institution, där de kommer att undervisas av främlingar enligt program som utarbetats av politiker och högt ställda teoretiker, är i sig så absurd och skild från barnets verkliga behov, att man kan bara undra hur det lyckades bli verklighet."
TOP-8 installationer för ädel utbildning
Många av oss beundrar filmer om adeln, deras adel, själens subtilitet och maskulinitet. Naturligtvis finns det inga människor utan brister, men heder och uppförande ansågs avgörande. I alla fall beror allt på uppväxten, vars principer vi kommer att försöka berätta om. Om de används rimligt och med måtta är det möjligt att odla en modern Bolkonsky
Istället för utbildning och kunskap sprider sig okunskap och hjälplöshet
Det finns en enorm mytologi förknippad med utbildning och introduktion till kunskap. De vidgar horisonterna, gör det möjligt att utveckla sina egna åsikter, bildar en fullvärdig person, lägger honom till all kulturens rikedom. Men 1900-talets vitt förgrenade system för massutbildning satte på transportören frisläppandet, enligt termen som Solzjenitsyn tog i bruk, "utbildning", specialister som inte vet något annat än sin verksamhet