Vår tids hjälte

2024 Författare: Seth Attwood | [email protected]. Senast ändrad: 2023-12-16 16:17

Byn Vershinino, som ligger 30 kilometer från Tomsk, har nyligen berikats med en ny skola, och vilken! Med ett unikt värmesystem, helt nya datorer, interaktiva whiteboards, dussintals energisnåla lampor, ett stort gym och en bekväm matsal. Och det dök upp tack vare det personliga initiativet från endast en lokal invånare - bonden Mikhail Kolpakov.

Detta är ett unikt fall för vår region - en person själv bestämde och byggde en fullfjädrad skola själv, dessutom en som inte varje stad kan skryta med, för att inte tala om byar och byar.

Bakgrund

Invånarna i Vershinino hade sin egen skola, men dess tillstånd hade länge lämnat mycket övrigt att önska. Den lilla träbyggnaden hade varken gymnastiksal eller matsal och den hade själv förfallit under de långa tjänsteåren. Tack vare upprepade reparationer var det möjligt att skjuta upp frågan om att stänga skolan, men för två år sedan satte myndigheterna stopp för det: skolan måste stängas.

Vershinino är en liten by, bara 800 människor, det finns inte ens hundratals skolbarn, men de behöver studera någonstans. Det finns inga pengar i budgeten för att bygga en ny skola, och det är inte förutsett, och att "gå för kunskap" till en grannby är obekvämt och osäkert. Det var då som den lokala bonden Mikhail Kolppakov bestämde sig för att, som man säger, ta initiativet i egna händer och bygga en ny skola för landsbygdsbarnen. På egen hand och på egen bekostnad.

För att få pengar till bygget var det nödvändigt att belåna all utrustning och grovkök. Och på våren förra året började bygget.

Till en början hade Mikhail inga speciella idéer om utseende och inredning, eftersom det viktigaste är att skolan ska fungera. Men gradvis, när jag blev involverad i processen, ville jag göra allt "perfekt". "När du väl bygger en skola betyder det att du måste bygga den bra," bestämde Mikhail och fördubblade sina byggansträngningar, och för råd vände han sig till de viktigaste "hjältarna för tillfället" - lärare och elever.

- De sa "Vi behöver en interaktiv whiteboard", så vi kommer att göra det, de sa "vi behöver datorer", det kommer att finnas datorer. När allt kommer omkring görs allt detta för barnen först och främst, och de måste be om råd, - säger Mikhail. – De gjorde till exempel 5-6 ritningar till oss med tillval för byggnadens fasader, vi satte upp det hela, kallade barnen – välj vilken du gillar bäst. Så fasaden valdes. Och med klassrum på samma sätt - lärarna själva sa vilken färg de ville ha på väggarna, vilka gardiner. Som de sa, det är vad vi gör.

Ljus, värme, vatten och säkerhet

Den totala ytan av den nya skolan är cirka 2 tusen kvadratmeter, den är designad för 80 elever. Och eftersom organisationen av konstruktionen inte utgick så mycket från möjligheterna och befintliga begränsningar, utan från önskningarna och behoven, så kan projektet med den nya skolan kallas unikt. Det kommer att finnas en bekväm matsal, en bra gymnastiksal, lokaler för att göra arbete, en kapprum, duschar, omklädningsrum… Överhuvudtaget allt som krävs för en bra skola och till och med mycket mer.

Den här skolan har inte och kommer inte att ha de vanliga batterierna (som i de flesta fall försiktigt klistras över med flerfärgat tuggummi); den är utrustad med samma värmesystem som i det enda energieffektiva dagiset i Tomsk i Zelenye Gorki mikrodistrikt. Lokalerna värms upp av geotermiska källor: genom speciella rör som läggs under golvet rinner vatten genom hela byggnaden och värmer den. Golven i klassrummen och korridorerna är varma, så inga batterier behövs. Golven har förresten en modern homogen beläggning, vars livslängd är 50 år.

– Folk från Holland kom hit, det här är deras teknik. De har redan filmat en TV-reklam här, de kommer till vernissagen - i någon sibirisk vildmark, i en by, bygger någon bonde en skola med ny teknik. Den enda skolan med nya termogolv. Uppvärmning av marken. Det finns trottoarer överallt. Det finns en reservoar för vatten på 200 liter. Alla killar som bygger frågar om tomter är till salu här, de vill flytta och bo här. Andra säger att de själva kommer att gå till en sådan skola för att studera …

Den geotermiska anläggningen finns i källaren. Värmetillförselprocessen regleras genom att bokstavligen trycka på två knappar

För att organisera värmeförsörjningssystemet borrades 28 brunnar, arbetet utfördes under nästan hela vintern. Det var till och med ett skämt i Vershinino: en mormor kommer fram till chefen för bosättningen och frågar: "Vad borrar Kolpakov efter där?" Och han svarar: "Han letar efter olja, han måste betala för skolan."

Vattnet till skolan är lokalt, vilket används av hela byn. Den innehåller dock mycket järn, nästan 20 gånger högre än normen. Därför beslutades det att installera ett speciellt behandlingssystem som avsevärt mjukar upp vattnet, så att du säkert kan dricka det direkt från kranen.

Vattenreningssystemet är också dolt i källaren

I alla lokaler installerades nya LED-lampor, energisnåla och mycket starka (allt händer i skolan), som klarat mer än ett styrketest.

Och i tvättrummen kom de upp med ett originalsystem för belysning med solljus, vilket hjälper till att spara elektricitet.

Frågan om säkerhet i den nya Verkhininsky-skolan är ett separat ämne. Ingången till skolan kommer att vara utrustad med en speciell vändkors med ett smart system för att registrera elevernas "ankomst och avgång" ("Först tänkte vi på kortsystemet, men pojkarna kommer snabbt att förlora sina kort, och du kommer att inte tappa fingret”, säger Kolpakov). Så fort barnet passerat skoltröskeln får föräldrarna en sms-avisering. Allvarligt, men med hjälp av sådan teknik är det lättare att spåra varje barns väg, och det hjälper till att slåss med fattiga studenter och objudna gäster.

Medan ett mirakelsystem värt 90 tusen rubel väntar på sin finaste timme i lådor

Dessutom finns en speciell monitor installerad i lärarrummet som visar information om alla elever och lärare som finns på skolan idag. Jo, med "oönskade personer" är allt klart, säger du, men hur är det med föräldrarna? Föräldramöten är trots allt inte inställda! Föräldrar kommer givetvis att få gå i skolan – klassläraren kommer personligen att övervaka vem som ska komma.

En stor TV kommer att hängas nära ingången till lobbyn, där schemat för lektioner, meddelanden och all information som är viktig för elever och lärare kommer att sändas. En exakt elektronisk klocka med klocka kommer också att installeras här. Alla klassrum och korridorer är utrustade med videoövervakningssystem: tyvärr är tråkiga fall av attacker mot både elever och lärare kända - kameran kommer att spela in allt som hänt i klassrummet, och det blir lättare att upprätthålla disciplin under lektionen.

Skolan installerade också det modernaste brandsläckningssystemet. Men det är inte allt - ett åskskyddssystem, som drivs av elektricitet, kostar 150 tusen rubel har installerats på taket. Den kommer att "fånga" blixten och "ta" in den i nätet.

Allt gott för barn

I den nya skolan kommer barn från Vershinino att ha ett ställe att springa, hoppa, dansa och, så klart, fräscha upp sig. De bestämde sig för att göra gymmet här tillräckligt stort (24x12 meter), vilket inte är något varje skola kan skryta med.

Intill gymmet finns omklädningsrum och duschar för killar och tjejer, samt ett separat duschrum för tränaren.

Omklädningsrum och duschrum för flickor är kaklade med ljusa orange kakel, för pojkar - grönt

Dessutom kommer de på skolans innergård att utrusta en speciell plattform där barnen kan kasta ut energin som samlats under långa 40 minuter, och senioreleverna kan tävla i styrka och skicklighet. Än så länge är platsen fylld med betong, men lite senare kommer en speciell gummerad beläggning att dyka upp här som skyddar mot starka slag, blåmärken och repor:

Till matsalen köptes även specialutrustning, kylskåp, rökfria spisar. Skedar, gafflar, tallrikar, kastruller och stekpannor köptes in från grunden.

Scenen kommer att monteras i samlingssalen, mobila mjuka stolar kommer att installeras. En stor spegel kommer att hängas på en av väggarna och räcken kommer att monteras - för fullfjädrad koreografi.

I klassrummen kommer det att finnas obligatoriska interaktiva skrivtavlor (totalt åtta - en för varje klass), i datavetenskapsklassen kommer nya datorer att installeras.

Det kommer också att finnas separata lokaler för arbetslektioner: bra symaskiner kommer att installeras för flickor, till vilka el och en spis redan har levererats - för praktiska "kökslektioner".

Territoriet intill skolan kommer också att utrustas: stigarna är redan asfalterade, och snart kommer blommor att dyka upp på alla rabatter. Entrén till skolans område kommer att dekoreras med ursprungliga smidesportar.

Naturligtvis kan det inte göra utan hjälp av lokala invånare, först och främst med förbättringen av det intilliggande territoriet. Lärarna planterar tillsammans med eleverna blommor, sköter klubborna och bäddarna. Killarna hjälper också till att ta bort byggavfall, och enligt Mikhail Kolpakov erbjuder barnen själva sin hjälp:

– Pojkarna själva kommer och säger: "Farbror Misha, ta oss till jobbet." Och jag tänker: verkligen, låt dem fungera bättre än att luta sig tillbaka eller ännu värre - dricka. Jag anförtrodde dem småjobb och utsåg dem till en lön - jag betalar dem 50 rubel i timmen. De jobbade, de jobbade och det var allt. Nyligen kom en till: "Farbror Misha, ta mig till jobbet också." Jag säger: "Du är fortfarande liten!" Och han sa till mig: "Ja, jag är åtta år, min mamma tillät mig."

Svåra frågor

Den huvudsakliga svåra frågan är naturligtvis pengar. Innan idén om att bygga en ny byggnad uppstod hade Kolpakov reparerat den gamla Verkhininsky-skolan mer än en gång, men detta räddade inte situationen - den saknade fortfarande det nödvändiga gymmet, så förr eller senare skulle skolan stängas och barnen skulle behöva resa till en grannby. …

- Kress kom (till mars 2012 - guvernören i Tomsk-regionen - red.), jag frågade honom - Viktor Melkhiorovich, säger jag, jag behöver inte hjälpa min gård, snälla gör en sak - lämna skolan i Vershinino. Om skolan är stängd så startar den direkt - idag stängdes skolan, imorgon stänger något annat, folk kommer inte, men jag har produktion här - jag bygger om statsgården som var förstörd. Han ser att jag har en stadsbildande ekonomi, utveckling planeras och säger: "Vi ska hjälpa dig."

När de började diskutera detaljerna kom de överens om att Kolpakov skulle bygga skolan på rekordtid, på mindre än ett år, och regionen skulle hjälpa honom i byggprocessen och köpa den färdiga skolan av bonden. Regionen, enligt guvernörens uppskattningar, med tanke på statsmaskinens tröghet, skulle ta 3-4 år för projektet och mer pengar än vad Kolpakov skulle investera i projektet. Fördelen, verkar det som, är uppenbar, de skakade hand, allt fungerade.

Men de regionala myndigheterna ändrades, och skolan i Vershinino beslutades ändå att läggas ner. Bonden fick höra - "bygg inte".

- Och hur "inte bygga"?! Jag vill att min by ska utvecklas, så att folk kommer till min by, och inte lämnar den, och att normala människor bor här, och inte fyllon som redan är fulla, som i alla byar. Det vill säga att det måste finnas något slags liv. Och barn är allt. Finns det inga barn i byn så är det allt. Nu är vår generation, kan man säga, praktiskt taget utdöd. Ingen vill jobba. Du behöver inte dricka något annat. Det här är våra 80 små barn kvar. De som inte har druckit själva ännu, som ska växa upp och kunna jobba. Och för dessa barn, om vi nu skapar förutsättningar, bygger en skola, får dem att gå in på idrott och så vidare, då kommer vi inte att förlora dessa barn. Om skolan går, är de sjuka där, de kommer att plugga dåligt - till en grannby kan du tänka dig, barnet har gått - vad gör han där, vem slår hans ansikte där, eller han röker där, eller täpper till en led, eller blir slagen … Vid 6-7 gick jag upp på morgonen, medan de körde honom, han skulle inte ens förstå var han kom, han kom hem - det finns inga ytterligare aktiviteter och sporter. Och här har vi ett gym och en stadion (förresten, Kolpakov byggde också stadion i Vershinino - red.).

Och Kolpakov bestämde sig för att bygga. På lånade pengar - lyckligtvis hjälpte en 20-årig idealisk kredithistorik, och Rosselkhozbank har utfärdat och fortsätter att emittera medel för bygget tills nu.

Året var svårt - byråkratiska problem började med en till synes redan uthyrd tomt, bonden kunde inte träffa ledningen för regionen, eller åtminstone distriktet, byggandet försenades. I december 2012 kom en bonde, som Putins förtrogna, till ett möte med presidenten, varefter frågan kom igång. Ett avtal skrevs med bonden och han fortsatte sin kamp för skolan. Myndigheterna engagerade sig i projektet redan i slutskedet, då det stod klart att byggnaden faktiskt redan var byggd.

Hur mycket bygget av skolan så småningom kommer att resultera i, har Mikhail Kolpakov fortfarande svårt att säga: "hur mycket kommer att bli, så mycket kommer att bli."

Slutarbetet på skolan pågår fortfarande, i optimistiska planer - att hinna göra klart allt innan 1 augusti, för att ha ytterligare en månad på lager för att göra klart olika småsaker. Uppdraget är i alla fall klart satt – en ny skola för barn i byn Vershinino ska vara helt klar till den 1 september. Ett antal viktiga frågor för skolan måste dock lösas - det är nödvändigt att skaffa tillstånd för utbildningsverksamhet, kontrollera all projektdokumentation och ta bort statusen för otillåten konstruktion från skolan. Utöver det är det ännu inte klart vem som tar emot den färdiga byggnaden.

– Tiden börjar rinna ut, och skolan behöver fortfarande färdigställas. Jag ska göra klart bygget, men nu beror allt på myndigheterna. Det finns många frågor och alla är svåra, men jag tror att de går att lösa, - säger Mikhail.

Ändå, medan denna artikel förbereddes, verkar det som om huvudfrågan, som hade hängt i mer än ett år, var löst - om myndigheterna skulle köpa ut skolan från Kolpakov. I vilket fall som helst, enligt VTomsk-portalen, tillkännagav den första biträdande chefen för finansavdelningen Vera Plieva vid regiondumans stämma den 25 juli tilldelningen av ett bidrag från den regionala budgeten till Tomsk-regionen på ett belopp av 82 miljoner rubel specifikt för köp av en skola från en bonde.

Text: Anna Matskovskaya, Evgeny Mytsik, Elena Fatkulina