Utbildning 2030: Avskaffa skolor, lärare, läroböcker och betyg

2024 Författare: Seth Attwood | [email protected]. Senast ändrad: 2023-12-16 16:17

Samtalen om att reformera den nationella utbildningen har pågått i många år. Det nuvarande utbildningssystemet, som är ärvt från Sovjetunionen, passar i grunden inte ryska tjänstemän. Efter Sovjetunionens kollaps valde reformatorerna den västerländska modellen som standard, och de utjämnar med vilket de förstör resterna av det sovjetiska förflutna.

Huvudidén uttrycktes av chefen för Sberbank, German Gref, som övervakar detta projekt:

Hela utbildningsmodellen - från förskolor till universitet - måste förändras

Samtidigt är de förändringar som sker idag i skolor och universitet inte godkända av alla ryssar. Många motsätter sig innovationer och anser dem vara skadliga. Men vad syftar dessa reformer till och vart leder de? Låt oss ta reda på det tillsammans.

Det fullständiga svaret kan fås genom att bekanta dig med konceptet "Utbildning 2030". Förresten, jag skulle vilja uttrycka min tacksamhet till Nikita Mikhalkov, som ägnade stor uppmärksamhet åt detta problem i numret "Above the Catcher in Lies" av författarens program "BesogonTV".

Jag kommer inte att återberätta hela dokumentet, jag kommer bara att uppehålla mig vid de viktigaste aspekterna.

1. Hela den nya arkitekturen för utbildningssystemet kokar ner till en sak: inlärningsprocessen och människorna själva kommer att styras av artificiell intelligens. Livet presenteras som ett spel:

För detta introduceras digitaliseringen maximalt, lärandet reduceras till spel. Begrepp som”Lek är normen”,”Lek genom barndomen”,”En person som leker” som social norm”introduceras.” Det förkunnas att liv och arbete i virtuella verkliga världar också är normen.

2. Det visar sig att det nuvarande utbildningssystemet är ineffektivt och måste avskaffas … Samtidigt indikeras termerna för "optimering":

Inte bara gymnasieskolor och forskningsuniversitet, lärare och läroböcker, termins-/kvartalsresultat och examensbevis erkändes som onödiga och föremål för avskaffande, utan själva textformatet, som en form av kommunikation, borde upphöra att existera 2035

Som tänkt av reformatorerna böcker och artiklar inom utbildningssystemet kommer inte längre att behövas … Förmodligen kommer de att ersättas av ljusa och roliga tecknade serier, som på ett lekfullt sätt kommer att förmedla kunskap till elever - oavsett om det är litteratur, kemi eller materialmotstånd. Det kommer inte att behövas att kunna läsa heller. Nu kommer denna färdighet inte att vara dominerande.

Eftersom textformatet inte längre är relevant behöver du inte lära dig hur man håller en penna och skriver. Alla prylar och processer kan styras med röstkommandon. Och om du behöver spara något i form av bokstäver kommer själva programmet att känna igen talet och korrigera fel.

I 2030-konceptet kallas detta "Nya teknologier för sensorografi och infografik" - framväxten av ett visuellt språk.

3. Artificiell intelligens och neuronet ersätter det gamla traditionella lärandet. Även ett barns alfabet kommer att läras ut av ett datorprogram i en lekfull form:

Förresten, den inhemska "NeuroNet Industry Union" har till och med utarbetat en "färdplan" för införandet av dessa teknologier i utbildningssystemet senast 2035. Här är ett fragment av en neuroeducationsplan:

Konceptet "Utbildning 2030" förebådar en kognitiv revolution och bioövervakning (gentestning) av studenter införs istället för prov … Dessutom är det förutspått försäljning av elit-genuppsättningar för barn "Barn på beställning".

Bio och nanoteknik förvandla elektroniska enheter till kroppsdelar, och t själv Människokroppen blir gränssnittet för att interagera med den digitala miljön. Det finns människor "hybrider" som kommer att undervisa genom snabb laddning av kunskap till en artificiell del av personligheten.

Det är där både virtuella mentorer och distansutbildningsprioritet följer:

Författarna till detta koncept är dock medvetna om att de också har motståndare. Dessa är främst lärare, lärare och föräldrar med konservativa åsikter. Samt representanter för officiella bekännelser och de så kallade "överflödiga människorna" - offer för framsteg.

I början av artikeln skrev jag att inhemska utbildningsreformatorer i sina handlingar är jämställda med väst. Om vi tittar på dokumenten på grundval av vilka konceptet "Utbildning 2030" skapades, kommer vi att se att alla källor är utländska.

Vänner, jag har bara delat de viktigaste, enligt min mening, teserna. För fullständighetens skull rekommenderar jag att du personligen bekantar dig med detta projekt. Det finns mycket information, dokumentet är stort - 212 sidor. Den fullständiga versionen kan hittas online på begäran "Future of Education Global Agenda". Jag skulle bli glad om du delar din åsikt.

LEVANDE