Vuxna om barn. Del 1

2024 Författare: Seth Attwood | [email protected]. Senast ändrad: 2023-12-16 16:17

Vår läsares artikel handlar om ämnet att uppfostra barn, vilket är relevant för de flesta. Hur snedvriden är denna process idag? På vilka sätt kan du motstå att barn förvandlas till djur? Hur kan du hjälpa ditt barn att bli en riktig person?

Del 2

Del 3

Del 4

Vad man inte kan göra med barn

Det första är omöjligt. Du kan inte "förkroppsliga" dina drömmar i ett barn; gör det till ett sätt att uppnå dina mål. Vuxna försöker väldigt ofta rikta barnets ambitioner till vad de själva drömt om, och vad de själva inte har kunnat göra i livet. Vi måste alltid komma ihåg att den lilla människan har sitt eget livsprogram, sitt öde, som han måste uppfylla och de resultat han måste uppnå. Att ersätta detta program av vuxna med sitt eget är våld mot barnet och är fyllt av ny karma för föräldrarna.

Föräldrarnas uppgift är att hjälpa barnet att hitta sitt program och utveckla förmågan att genomföra det

Det andra är omöjligt. Vår tids problem är datorn. Föräldrar så tidigt, ibland från 3 års ålder, försöker introducera sina barn för datorn, ofta motiverar detta med fraser som "han går till skolan, alla barn är där, de vet hur man använder datorer, mitt barn kommer att känna sig underlägsen” eller”nu är en sådan tid” och … glida in barnet i en annan, "utveckla", som de tror (och oftare dödar), lek.

Faktum är att föräldrar (särskilt ofta, ensamstående mammor) i det här fallet oftast strävar efter målet - så att barnet "inte stör" dem "gör affärer". Det är så "bekvämt" när barnet inte bryr sig på 2-3 timmar och leker osjälviskt, det är så bekvämt att lämna honom med datorn och mormor och gå till jobbet, till en vän eller någon annanstans.

Datorn är naturligtvis inte att skylla på att "upptagna" föräldrar använder den på detta sätt, men vi noterar ändå att vid dum och överdriven användning, nackdelarna med datorn mycket mer än plus.

De är kända - från problem med ett barns fysiska hälsa till psykologiskt beroende och nervsammanbrott

Ett barn, som ofta sitter vid en dator, "kollapsar" helt enkelt kommunikationsförmågan med kamrater och med andra människor i allmänhet, utvecklar isolering, isolering från det verkliga livet, och mycket ofta, dessutom, tillåtelse, impulsivitet, aggression. dator och "A- sociala nätverk.

Vi rekommenderar starkt att föräldrar inte undervisar (eller ens inte introducerar alls) sina barn under 6-7 år med en dator. Som en sista utväg: barnfilmer och tecknade serier – ja, fotografier – ja, men spel – nej.

Och tro mig! – i brist på dator växer barn upp mycket mer utvecklade och anpassade till livet. Det har testats, bland annat på min egen livserfarenhet och på erfarenheter från många andra familjer

Jag erkänner att de igen kommer att argumentera och prata med mig - men spel utvecklas, och jag kommer att säga: andra utvecklas också, Icke-datorspel - och mycket bättre. Och en sak till: vägen till helvetet är kantad av goda avsikter - att lära ut hur man skapar, skapar något, kommunicerar, du behöver älska i den verkliga, inte i den virtuella världen.

Förresten, du behöver inte gå långt för exempel på datorberoende och framväxande neuroser – det finns många av dem på samma internet. Däremot känner jag en liten pojke på 5-6 år som skulle kasta ett raserianfall på sin mormor och mamma och kasta en barnstol på mig när hans dator togs bort eller stängdes av. Lyckligtvis lyckades vi fixa den situationen i tid, genom att avvänja, återigen gradvis, från datorn och begränsa tiden med den.

När vi träffas med våra barnbarn spelar vi nu andra spel - pjäs, domino, barnbingo, schack osv. Ja, ja, samtidigt lär vi oss att räkna, och tänka och minnas.

Det tredje är omöjligt. Skydda barn från amerikanska filmer och tecknade serier (inte alla, förstås), särskilt från actionfilmer, robotar, zombies och andra onda andar.

Barn (och ibland våra barnbarn) leker robotar i massor, de är väl medvetna om zombies, vampyrer, monster, spindelmän, möss, "kämpar" för gott … Var kommer denna attack ifrån? Ärligt talat, hur kan du inte minnas den eviga konfrontationen mellan två ideologier – ljus och mörker.

Vänsterstrategens sofistikerade kreativitet och djävulska uppfinningsrikedom, destruktiv flygel "imponerande" L … Deras representanter från den "kreativa intelligentian" lärde sig att inte agera lika oförskämt och okomplicerat som tidigare, och att närma sig programmering av barn på långt håll, med hjälp av metoderna för informationspsykologisk krigföring …

Och det finns tecknade filmer som "Monsters on Vacation" eller filmer som "Saga". Twilight "eller" Transformers ", etc., där olika monster, vampyrer, varulvar, etc. presenteras som vackra, kärleksfulla, oskyldiga, snälla och roliga varelser, och "snälla" robotar (till skillnad från de onda från filmen "Matrix") är vänner med barn och hjälper världen, men samtidigt skjuter och dödar de. Det visar sig intressant - traditionellt gör onda karaktärer gott (som de kan), och det finns väldigt få riktigt bra ljusfilmer.

Små barn minns främst med bilder, och det är mycket möjligt att rita en bild av att för att göra gott och besegra skurken måste de vara stygga, sårade (filmer som "Ensam hemma"), fuska, slå, skjuta och döda, etc. etc.

Cirkeln, eller snarare, det mänskliga torget har slutit sig - när man erövrar ondskan med våld, görs ondskan igen. Destruktiva principer (i motsats till Guds konstruktiva bud) segrar med alla efterföljande konsekvenser i form av moderna barn- och vuxenproblem i vårt samhälle.

Eller ta den "oskyldiga" tecknade filmen Bilar. Inget som det. Men återigen MA-SHI-NY (!) - teknokrati. Robotar som leker mänskligt liv, jagar framgång (från ordet), ibland, längs vägen, gör gott (ja, det borde redan vara klart för de kloka varför). Barn efter denna tecknade serie "blir sjuka" av bilar och kräver hela tiden att de ska köpa nya bilar. Vad tror du kommer att hända med dem i vuxen ålder?

Förresten, av någon anledning, i många västerländska tecknade serier (uppmärksammade de inte?) Det är mycket väsen och kaotisk rörelse, karaktärerna talar ofta med onaturliga röster och skriker ständigt högt …

Då skriker våra barn

Och det finns många sådana exempel från filmer och tecknade serier.

Tja, vem behöver det så att barns medvetande från barndomen börjar skifta från de vanliga normerna för uppfattning om gott och ont till det ondas sida, och en förvirring av dessa begrepp och deras principer uppstår?.

Så att senare, när en person har blivit vuxen, kan han få följande information: att ondska inte existerar, som sådan, att detta är ett problem med att se och uppfatta världen endast av personen själv, att det är nödvändigt att gå bort från dualiteten, att det skulle råda tolerans, att budorden slutligen föråldrades och Kristus generellt sett var en mytisk karaktär osv. Är det inte så?.. Det är så här grunderna smulas sönder mänsklig civilisation! Det är så de stereotyper av människors beteende som är nödvändiga för "någon" läggs. Naturligtvis är det lättare att lägga dem i barndomen, så att säga, att absorbera dem med modersmjölken.

Någon kommer att säga: schizofreni! Jag ska svara: titta djupare, urskilja de dolda orsakerna till vad som händer i den här världen. Få kommer att förneka att vårt samhälle har förändrats mycket under de senaste 20-30 åren, och helt klart inte till det bättre - inte minsta rollen i detta, eftersom ett av instrumenten för att påverka Ryssland, spelades av den amerikanska tv- och filmindustrin.

Jag själv, genom mitt eget exempel, stötte på något problem när mina barnbarn kom på semestern. Vi försökte titta på några "gamla" hits med dem, till exempel "Mowgli" eller "Tja, vänta lite!", Även gjorda i USSR.

Visningen gick med svårighet. Barn (5-7 år) förstod inte undertexten av människans och naturens välmående samexistens eller innebörden av att springa en hare och en varg utan de redan välbekanta slagsmålen, skottlossningen, blodet, skriken etc. De var helt klart mer intresserade av att se actionfilmer som "Transformers" eller Harry Potter, och det fanns "krav" på att sätta dessa "filmer". Jag var tvungen att svettas första gången, förklara innebörden av "Mowgli" och översätta det till modernt språk. I detta har jag, inkl. hjälpte "Mowgli" Disney-versionen, vi måste erkänna att det talade språket har förändrats mycket på sistone. Och sedan "upptäckte" mina barn och jag Ryssland för dem, inte Amerika, och våra "Hjältar" med alla deras serier, "Masha och björnen", gamla, men gyllene, "Vovka i det avlägsna riket", "Fedorino sorg”,”Sagan om kung Soltan”, etc.

Vi tittade långsamt (för i våra tecknade serier finns det fortfarande mest mening), förklarade några scener och svarade på barns frågor "och?". Ibland slutade de titta och upprepade några punkter igen efter diskussionen. Barnen gillade ett så detaljerat samtal, och de tävlade till och med vem som bättre skulle förklara innebörden av vad de hade sett, vem som förstod vad och hur.

Och nu leker barnbarnen hjältar och, jag märkte, åtminstone i min närvaro (tja, till att börja med, och det här är redan bra), ersätter barnen flitigt de klichéer som film- och tv-branschen påtvingat som "han måste vara dödade../ låt oss döda dem../Jag kommer att döda honom "till andra där dessa ord inte är …

Naturligtvis, under ett par veckors besök, ignorerade vi inte högkvalitativa västerländska prover av tecknade serier (eftersom de har dem också J, eftersom det naturligtvis finns skapare av gott på båda sidor om "fronten") som "Keepers of Dreams" eller "Alice i Underlandet".

I allmänhet, innan han visar ett barn någon tecknad serie eller film, måste en vuxen försäkra sig om vad han handlar om, vad är ideologin för denna tecknade/film, vilka principer han fastställer, vilket syfte han eftersträvar - utan dessa kriterier, inga tecknade serier, filmer, böcker eller konst HÄNDER INTE ALLS! Hör, om du inte är blind eller döv – det händer INTE

Och du brydde dig inte om vad, vilka ord säger dina barn? Var tror han att de kom ifrån?.. Barn minns bilder och levande exempel

Ett annat problem med tv är reklam. Många barn (och vissa vuxna) tittar på henne som trollbunden. Sedan säger de det, eftersom deras hjärnor är hårt igensatta av den här annonsen.

Vissa föräldrar sätter på TV:n för sina barn lika ofta som datorn (för att inte bli distraherad från jobbet), och de - barn - tittar på allt.

Vi rekommenderar att du utsätter dig för samvetsgrann föräldracensur allt som dina barn (från 3 till 8 år) ser på tv, för det är inte för inte som tv har blivit alltmer kallad en "zombiebox" på sistone

Destruktörernas (människor med en destruktiv, destruktiv ideologi) positioner på TV är mycket starka L … Det är inte utan anledning som duman lagligt krävde att åldersbegränsningar skulle införas i filmer. Men dessa halva åtgärder hjälper inte mycket, för vem av de upptagna föräldrarna, eller ibland "förlorade" i vår galna värld av morföräldrar, iakttar dessa begränsningar?

Vi föreslår att inte bara föräldracensur (i ordets goda mening) inkluderas i förhållande till "blå, vita och digitala skärmar", utan också att begränsa den tid barn sitter framför olika "lådor". Låt oss hänvisa till "lådorna" och de senaste prestationerna från skaparna av teknokratin - iPhones, surfplattor, etc. små saker , skapat bland annat för att fördjupa oss och våra barn i virtuell verklighet så länge som möjligt.

Därför rekommenderar vi att föräldrar återigen ansvarar för uppfostran av sina barn och bildandet av deras medvetande och principerna för deras personlighet. Du bör bokstavligen och informellt förstå det populära talesättet "Barn är vår framtid!", Framtiden är inte bara din, utan också vårt land.

Till exempel i vårt sommarhus, när våra barnbarn besöker oss, märkte vi under frukosten eller lunchen att när tv:n är på äter barn med ögonen på skärmen, och deras tankar är långt ifrån mat. Därför var den första begränsningen - Stäng av tv: n under alla måltider, den andra - Stäng av tv: n som en välbekant bakgrund som följer med vardagen hela dagen.

Och hur är det här med dig?

Den fjärde är omöjlig. Om du vill uppfostra dina barn att älska dig och andra människor, förlitar du dig INTE (!) helt på att varken dagis eller skolan helt anförtror dina barn till dessa institutioner.

Du måste tilldela ditt barn tid och uppmärksamhet personligen: att arbeta med honom, leka med honom (inklusive rollspel som kräver tänkande), skulptera, rita, bygga, diskutera händelser som har hänt i hans liv, tittat på film och läsa sagor. Låt det bara vara 1 eller 2 timmar om dagen, men med 100% återgång till det, inga fler distraktioner. Så, till exempel, en bra person lärde mig när jag sa till honom att jag var upptagen och att jag inte hade tillräckligt med tid. Den universella lagen om orsak-och-verkan-relationer säger: du allokerar, investerar tid - du kommer att tilldelas tid i framtiden. Franciskus av Assisi läste i en av sina böner: "Ty den som ger, han får, den som glömmer sig själv, han får …". Detta är en del av själva vedergällningens lag som Kristus talade om.

Samtidigt kan man inte vara torr med ett barn - detta är en vanlig olycka för många föräldrar - deras torrhet, känslolöshet, alienation. Detta provocerar, enligt lagen om orsak-verkan, och hos barnet - torrhet, känslolöshet, alienation.

Vi behöver alla lära oss att älska med vårt hjärta, fördjupa oss i, lyssna, smeka och tacka! Oftare behöver du säga: "Jag älskar dig", då kommer ditt barn att säga till dig: "Jag älskar dig."

Ärligt talat är det så vackert och rörande när ett 5-årigt barn, efter att ha avslutat ett telefonsamtal, säger till dig: "Jag älskar dig mamma../ pappa../ farfar …".

Men det finns en annan ytterlighet - att tillåta allt och skämma bort ditt barn, skämma bort hans nycker. Mycket snart kommer det utvecklade lilla egot att sitta på din nacke, och i framtiden kommer det att skapa stora problem för sig själv och för dig. Bäst av allt, Saint-Exupery berättade om kärleksbalansen i "Den lille prinsen", det här är en berättelse om en stjärna som älskade väldigt mycket:

5. Du kan inte skälla ett barn på grund av sitt dåliga humör eller sin egen inkontinens, eller för att inte förstå orsakerna till den lilla mannens handling, du kan inte skrika inte bara på barnet, utan också för att arrangera showdown-scener med frun / mannen / mamman / pappan och andra släktingar framför barnet, vilket tyvärr ofta händer i vardagen.

The Universal Law of Learning, som plockats upp av modern psykologi, säger: barn (och i synnerhet människor) är bäst på att komma ihåg och gör inte vad de blir tillsagda, utan vad talarna själva gör, d.v.s. vad barn ser. Därav den bästa undervisningen genom exempel.

Så du bör fundera på vilket exempel vi är med dig som föräldrar i vissa vardagliga situationer. Nyligen såg jag ett av de här exemplen på bussen - en ung mamma började gå av vid en busshållplats och skyndade på sin son, ungefär fem eller sex år gammal, även om det, för att vara ärlig, inte fanns mycket att skynda på. Barnet började klättra över sätesfästena, snubblade och ramlade. För att hjälpa honom, att ge honom en hand, eller åtminstone för att stödja honom verbalt, men min mamma började bokstavligen skrika på honom och skyllde på det faktum att han var så besvärlig och "lekade igen".

Ofta ropar mammor att barnet som "kan inte gå", eller "ser inte under fötterna", eller ramlade ner och "smutsade ner byxorna" etc. etc. Vissa smiskar också ett barn för en slant på gatan - äcklig syn och svåra psykiska trauman! Det är inte svårt att föreställa sig - och om en sådan mamma eller pappa blir ordentligt smiskad på gatan offentligt inför sina egna barn, hur kommer de att känna sig?..

Av någon anledning tror man ibland att en sådan skandalöshet kan göras med ett barn, de säger, "han är fortfarande ett barn"! Ofta är sådana föräldrar också indignerade:”Bör dig inte! Det här är mitt barn!". Tänk på det, de talar om egendom. Helt vild okunskap, inte reglerad av lag i Ryssland.

Jag skulle vilja fråga: är byxor verkligen dyrare än den framtida psykologiska stabiliteten, och till och med din sons eller dotters mentala hälsa?

Jag känner också till ett sådant fall då en 3-årig pojke blev utskälld av sina föräldrar för att ha skit i byxorna. Barnet började gömma sig under bordet, i alla hörn av lägenheten, när det ville gå på toaletten, och grät och bajsade fortfarande i byxorna och var rädd för detta. Det visade sig att han hade förstoppning i flera dagar, och då kunde han helt enkelt inte hålla tillbaka sig.

Denna situation korrigerades av tillgivenhet och kvalificerad medicinsk hjälp. Men helt normala föräldrar med sina egna händer skapade nästan ett starkt psykologiskt komplex för sin son på grund av oförmågan att lyssna på barnet, att fördjupa sig i vad han säger, frågar, vad han klagar på.

Ett allvarligt problem idag är den pedagogiska/psykologiska analfabetismen hos många föräldrar och deras eviga raser på jobbet, när det inte finns någon ordentlig vård för deras barn och det inte finns tid att ens lyssna på dem.

Jag såg ett sådant exempel: i byn tog de bort nipplarna från alla fyra hjulen på bilen två gånger i veckan. Äntligen lyckades vi fånga ungen - han var förstås äldre (årskurs 5) än de vi skriver om i den här artikeln, men liten till växten och ynklig. Eftersom pojken desperat ljög om sin hemadress (uppenbarligen var han rädd för sina föräldrar), tog vi honom till skolan. "Läraren" identifierade snabbt pojken och började, inför alla i lärarrummet, högt, vände sig om för att skrika, nysa pojken, längs vägen och berättade hela "sanningen" om honom, att detta är "det mesta". skamligt i hela skolan”, att han”redan måste överlämnas till polisen.” att han inte lyder, beter sig äckligt osv. etc. Jag bad henne sluta och bad att få prata med ungen själv.

Samtalet var kort:

- Gjorde jag något dåligt alls, eller hur?

Pojken nickade negativt på huvudet.

- Och varför gör du illa mot mig 2 gånger redan?.. Jag har ingenstans att köpa dessa bröstvårtor (det finns ingen sådan butik i byn), jag kunde inte lämna idag, bilen är fortfarande där …

– Jag visste inte att du inte längre har det.

- HM. Jag visste inte … jag tog bort 8 av dem totalt … Har jag en nippeltillverkningsanläggning i en lada?.. Varför behöver du dem?

– Jag och killarna förändras.

- Ja. Jag vet hur du ändrar dig … Du sänker några av hjulen, tar av andras reflexer … Du bara beter dig så, du gör skit mot folk, och du vet inte … Har du någonsin hört sådant ett ord?

Ungen nickade på huvudet.

– Så du gör det, som att "inte veta". Vad du ska göra med dig, råder de dig att ge till polisen … Då vet du förmodligen …

– Var inte farbror, min mamma kommer att slå mig.

- Och vad föreslår du?

- Jag kommer att lämna tillbaka allt till dig.

- När?

- Imorgon, efter skolan.

Och du kommer inte att skruva loss mer, eller hur?

Då ingrep "läraren": "Tro honom inte, han ljuger alltid, han kommer inte att ge bort något - det här är en patologisk lögnare!"

Men jag sa bestämt: "Jaha, varför, jag tror på honom, eftersom han själv föreslog det, eller hur?"

Pojken nickade på huvudet.

- Och om ungen sa - ungen gjorde det, eller hur? Mannens ord!

Pojken nickade igen.

- Så när tar du med den?

- I morgon…

- Vilken tid?

- Efter skolan…

- Okej.

Jag sa igen: "Jag tror på de där. Så vi kom överens. Nu går vi! " - och till läraren - "Ingen behov av polis." "Läraren" tittade nedlåtande och med ånger på mig och lyckades till och med skrika något efter pojken och hotade med fler straff.

Ungen kom nästa dag och tog med sig alla bröstvårtor och mössor, ärligt talat, och till och med extra. Jag berömde honom för att han höll sitt ord och lät honom gå hem.

Men nästa dag tog hans mamma honom till mig igen och sa att hon fick veta allt från skolan, och så kom hon för att ta reda på vad som hände och om hennes son gav mig vad han tog. Som, han sa till henne att han gav, men hon tror inte, hon trodde att han ljög.

Jag måste bara kasta upp händerna… Jo, trots allt kan vem som helst, än mindre ett barn, en vuxen, bli slagen, helt tyst

Det är precis vad som händer i praktiken med många barn. Ofta lägger okunniga föräldrar själva handen på sina barns framtida problem, och andra lärare har inte ens just den "grunden för förståelse för utbildning". Mycket ledsen.

6. Du kan inte stoppa ett barn med kemiska piller vid minsta förkylning, utom i extrema fall, och då - på recept. Man bör komma ihåg att läkare också är olika. Det är nödvändigt att välja de specialister som använder sparsam behandling, som kombinerar läkemedel (allopati) med homeopati, örter, vitaminer. Vi gick igenom allt detta med mitt barnbarn, när en ung mamma inte ville lyssna på någonting och istället för att stärka immunförsvaret med naturläkemedel och lämpliga fysiska procedurer, litade på antibiotika och andra mediciner som ett mirakel och använde dem kl. de första symptomen på hosta och feber. Resultatet var intjänad dysbios och efterföljande långtidsbehandling.

Du kan inte ge barnet vatten från kranen och foder dess olika "gifter", som säljs i våra butiker, som godsaker och annat gott. Det finns inget sätt att lista alla mänsklighetens pseudouppfinningar inom livsmedelssektorn, vars syfte är att skapa ett beroende och, efter det, en sjukdom. En lång rad kommer att visa sig, men vi kommer att utse vägbeskrivningen ändå.

Det här är olika cola, och lemonader (tänk på det! - 8 teskedar socker per glas i dessa drycker, skulle du lägga så mycket i te?), och chips och kex, och lite yoghurt, och tuggummi och en massa godis (särskilt skadliga " Snickers "och" Mars ", etc.), och snabbmat, etc. etc

Föräldrar måste förbättra sin näringslära och försöka ge sina barn mer grönsaker, frukt, spannmål, mejeriprodukter. Vi bör vänja oss vid att läsa kompositionerna på förpackningen av produkter (vad tillverkaren lägger i dem) och veta om de vitaminer och mikroelement som är nödvändiga för kroppen. Grundprincipen i näring är mindre artificiell – mer naturlig, producerad av naturen eller baserad på naturliga råvaror eller komponenter

Och naturligtvis kan du inte ha ett barn i stan hela tiden, sitta med honom i 4 väggar, speciellt på sommaren. Det är absolut nödvändigt att resa med honom till naturen regelbundet, så att han andas och går i frisk luft, driven av ren energi. På sommaren måste du skicka honom till byn eller till ett sommarläger.

Utomhus, i den friska och rena luften, vattnet och ekologiskt rena livsmedel, får barn krafter för hela året.

7. Föräldrar ställer ofta frågan: är det möjligt att straffa ett barn? Återigen kommer jag att hänvisa särskilt till historien från A. Saint-Exupery. Hela denna fråga ryms i ett ord - varför? Till vilken nytta? Vilket syfte strävar du efter när du vill straffa ett barn? I utbildningssyfte - ja, men oftare, i syfte att frustrera dina känslor, din ondska av vana?

Barn är olika, respektive, och metoderna för utbildning är olika. Den bästa uppfostran genom ditt eget exempel, tillgivenhet och samtal från hjärta till hjärta, ibland, som med en vuxen. Det är mer nödvändigt att förklara, förklara, tala, fråga och lyssna än att tvinga, tvinga, kräva.

Men det finns tillfällen då du behöver visa fasthet och straffa … Du kan beröva något trevligt, välsmakande, du kan sitta på en stol (inte i ett hörn!) Och erbjuda dig att tänka, du kan avslå en begäran av något slag, på vissa hyperaktiva shkodniks kan du höja din röst och visa svårighetsgrad i intonationen, i undantagsfall, medvetet och upprepande bortskämd, går det till och med att smälla lite på påven (jag känner en pojke som upprepade gånger upprepar det ena eller det ofog för att provocera fram en vuxens reaktion, och inte reagerade på förfrågningar om att sluta vara stygg, men ännu mer busig).

Det är viktigt att komma ihåg att även om du slår barnet på rumpan, så måste du fortfarande prata, förklara, övertyga honom om vad som är bra och vad som är dåligt, annars är det ingen mening med att smiska, förutom det onda

Personligen, till exempel, säger jag till mitt barnbarn, som svar på hans infall eller elakhet, att jag är väldigt upprörd och kommer inte att leka med honom, även om jag älskar honom väldigt mycket, och att han vet om det, men du kan inte förolämpa en farfar eller en kvinna och något sådant.. P. Barnbarnet är ibland ännu mer nyckfullt (ja, han försöker förstås insistera), men jag håller fast vid min position och håller tyst eller upprepar "jag älskar dig"-tekniken. Efter ett tag (3-5 minuter) rusar han själv för att krama min nacke.

MEN UNDER NÅGOT TILLFÄLLEN SKA BARN INTE SLÅDA OCH HÄRLIGA

8. Det är omöjligt att ta hand om barnet också, kontrollera hans varje steg, det är förbjudet hindra honom från att göra misstag och förlora. Du måste lära ditt barn att inte bara vinna, vinna, utan också förlora, annars garanteras nervsammanbrott i vuxen ålder.

9. Det är omöjligt skälla ut barnet på grund av hans dåliga humör eller hans egen inkontinens, eller inte alls förstå orsakerna till den lilla mannens handling. Du kan inte skrika inte bara på barnet, utan också arrangera showdown-scener med din fru / make / mamma / pappa och andra släktingar framför barnet, vilket tyvärr ofta händer i vardagen.

10. Du kan inte säga "nej" då och då. Föräldrar måste lära sig att säga "Ja!" I 99 fall, när de brukar säga”nej”, har detta ingen seriös grund, utan bara en maktdemonstration. Ibland har man svårt att acceptera synen på barn – för att man själv har tappat den! Till exempel, ett barn försöker klättra i ett grenigt träd - vad ska du göra?.. Säg nej igen? Och om han böjer och bryter grenar?

Det finns många "nej" och alla kan inte räknas upp, en hel bok måste skrivas. Du kan fortfarande inte, till exempel:

- LÅT INTE barnet uttrycka sin egen åsikt, som är annorlunda än din, - Tillåt INTE att ibland vara stygg (inklusive att springa, hoppa, skrika, även om jag verkar ha skrivit om motsatsen nyligen) - barn behöver rörlighet, och någonstans behöver de lägga sina känslor och energi, eftersom de har mer av dem än hos vuxna, - LÅT INTE barnet göra misstag (inklusive att ramla, snubbla, glömma, göra fel etc.) - han måste utveckla sin egen erfarenhet av misstag, - Tillåt INTE honom att besöka och ta med gäster till ditt hus ibland - barnet kopierar på något sätt en vuxens handlingar i den här världen, men det viktigaste är att han måste lära sig att etablera kommunikation med andra människor …

- Du kan inte säga "Gör det, jag sa till vem!", Och inte förklara någonting samtidigt. Förklara för ditt barn orsakerna till ditt beteende. Involvera barnet i beslutsfattandet, rådgör med honom. Det är känt att i familjer där föräldrarna är för strikta växer barn ofta upp till att vara aggressiva, olydiga, "svåra". Tiderna förändras, och om moralens grund tidigare var rädsla, borde nu dess plats tas av medveten respekt.

– Därför får du inte på något sätt tillåta barn att förolämpa dig med ord eller handlingar. Barn ska vara artiga mot dig – både för att du är en person, och för att du är en mamma eller pappa, och inte bara mot dig, utan även mot andra vuxna. Man ser ofta när en 6-8-årig pojke hänvisar till en helt vuxen farbror med sitt namn och dig. Vad, intressant nog, vill föräldrarna lägga denna tillåtelse i barnets beteende? Som alltid, trodde du inte vad som kommer att hända härnäst?..

- Långa föreläsningar går inte att läsa. En kort och bestämd kommentar är mycket mer effektiv för ett barn än en hel raserianfall från mamma eller en monolog från pappa.

– Man kan inte bli personlig när man gör anmärkningar till ett barn. Det är bättre att säga "Jag gillar inte / jag tycker inte om när du bryter koppar från en dyr tjänst" än "Du är så besvärlig (stygg, dum, etc.)".

Slutligen är det viktigaste att det INTE går att inte lägga fast principen om moral och moral (andlighet) till ett barn från tidig ålder. På ett annat sätt - vad som är bra och vad som är dåligt (till exempel som i V. Majakovskijs berömda barndikt). Annars kommer gatan, dagiset, skolan att lägga ner dem som de kan

Tyvärr, oftare än inte, gör det det inte. Och NI - föräldrar kommer att skörda av detta, och vi kommer som vanligt att skälla ut alla andra …

För att lära sig förstå vad som inte kan göras med barn, och vad som kan göras, måste en vuxen vägledas av sitt hjärta och sinne och komma ihåg universums mål, Gud (oavsett hur någon blir sjuk av detta ord) - att ditt barn inte riktigt är ditt, och absolut inte din egendom. Det är en själ som har kommit till vår värld för att få sina lektioner och sin träning, och universum har valt dig som lärare för denna unga själ. Så motivera detta förtroende och investera av hela ditt hjärta, all din skicklighet, allt ditt tålamod i uppfostran av en ny person.

Fortsättning följer…

Doktor Stefan